【題目】如圖為人體泌尿系統的示意圖。下列敘述中正確的是( )
A.①是人體內唯一有排泄功能的器官
B.血液流經①處時形成尿液
C.與②中的液體相比,③中的液體少了葡萄糖
D.原尿中的大部分水分是在②被重吸收的
【答案】B
【解析】
圖中甲①是腎臟,②是輸尿管,③是膀胱,④是尿道。
A、體內的一些代謝終產物二氧化碳、尿素、多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄。排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、多余的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統排出,所以①為腎臟,是形成尿液的主要器官,除了腎臟之外,還有呼吸系統和皮膚等,也可以排出廢物的作用,A錯誤;
B、①為腎臟,腎臟是泌尿系統中最主要的器官,每個腎臟由100多萬個腎單位組成,血液在流經腎單位時,經過腎小球的過濾與腎小管的重吸收等過程,將血液中多余的水分、尿素等物質形成尿排出體外,B正確;
C、②是輸尿管里面的液體和③膀胱里面的液體都是尿液,C錯誤;
D、②是輸尿管,輸送尿液到膀胱,腎小管具有重吸收的作用,D錯誤。
故選:B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】認真觀察和識別下圖中的植物,并回答問題:
(1)圖中具有真正的根、莖、葉、花、果實、種子的植物是_____(填字母)。
(2)圖中靠孢子繁殖后代的植物是_____(填字母),屬于種子植物的是_____(填字母)。
(3)煤炭主要是由古代_____(填字母)類植物的遺體經過漫長的年代形成的。
(4)圖中F的種子_____果皮包被,因此我們把這類植物叫_____。
(5)圖中親緣關系最近的植物是[B]玉米與_____(填字母),它們種子中胚的主要區別是_____。
(6)圖中無根、莖、葉分化的植物是_____(填字母);有根莖葉的分化,但不產生種子的植物是_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人從小到大,是依靠食物提供所需要的物質和能量。進入人體的食物經消化和吸收后,才能被細胞利用。下圖為食物經過人體消化道時各器官及其主要功能示意圖,①~⑥表示結構。請回答:
(1)食物在消化液中消化酶的作用下逐步分解的過程屬于化學性消化。在[③]中,在_____酶的作用下,可將食物中的_____進行初步的化學性消化。
(2)食物在消化道內被咀嚼和攪拌的過程屬于物理性消化。在消化道中,具有物理性消化功能的器官除①外,還有[]_____,[]_____。
(3)對食物的消化除了依賴消化道及消化道管壁內的小腺體外,還離不開位于消化道外的大消化腺,如肝臟、唾液腺和_____等人群中有些人患有肝炎或肝硬化,這類病人在飲食上應注意少吃_____。
(4)淀粉、蛋白質和脂肪等大分子有機物只有被消化為葡萄糖、氨基酸、_____等小分子物質才能被人體吸收利用。
(5)[④]是消化道上最長的一段,它的內表面有許多環形突起,稱為_____。在這些突起的表面有還有許多毛絨狀的突起,稱為_____。這些結構特點使其吸收營養物質的_____大大增加。因此,[④]是人體吸收營養物質的主要器官。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個湖泊生態系統,湖泊內生存著水草、藻類、浮萍、魚、蝦等生物。請據圖結合所學生物知識回答下列相關問題:
(1)在此生態系統中,生產者是_____作為一個完整的生態系統,還應補充畫出的生物成分是_____。
(2)若向該湖泊中投放一些大黑魚(肉食性、非外來物種),則池塘中蝦和小魚的數量在短時間內將會_____若該湖泊沒有受到其它干擾,幾年后,小魚和蝦的數量將會_____并維持相對穩定狀態。由此說明:在自然界中,生態系統具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統中碳循環和能量流動示意圖,據圖判斷,下列說法錯誤的是( )
A.甲、乙、丙、丁、戊及其環境構成生態系統
B.該生態系統中能量損失較少的食物鏈是甲→丁
C.在此生態系統中若乙的數量突然減少,假設丁的數量不變,則甲增加,丙減少
D.有毒物質沿食物鏈積累,則戊的有毒物質含量最多
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