A、引進它們的幼體 |
B、少量引進 |
C、隔離放養 |
D、有嚴格的科學論證和報批手續 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、周圍二氧化碳濃度的高低 |
B、周圍氧濃度的高低 |
C、血紅蛋白含量的多少 |
D、紅細胞含量的多少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、表皮細胞無色透明 |
B、表皮細胞由排列緊密的一層細胞組成 |
C、表皮上分布著一些氣孔 |
D、表皮細胞外壁常具有透明的角質層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物需要消耗有機物 |
B、呼吸作用產生的水是生命活動所必需的 |
C、生命活動都需要能量作為動力 |
D、呼吸作用產生的二氧化碳必須及時排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、生產者的光合作用 |
B、分解者的分解作用 |
C、消費者的傳粉作用 |
D、非生物因素的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、使面包香甜可口 |
B、增加面包中的營養物質 |
C、讓酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳,面包變得松軟可口 |
D、減少水分,利于烤制 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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