【題目】如圖為生活在不同環境中的幾種動物,請回答下列問題:
(1)圖中A、E的飛行器官___________,終生生活在水中的動物是___________。(填字母)
(2)依據動物體內有無脊柱,可將上述動物分為兩大類:其中E、F屬于_________動物,A、B、C、D屬于___________________動物。
(3)圖中具有社會行為的動物是________________。(填字母)
(4)比較C、E的發育過程,指出其相同點:_______________________。
【答案】 翅 B、F 脊椎 無脊椎 E 變態發育
【解析】試題分析:A是燕子,屬于鳥類;B是魚,屬于魚類;C是青蛙,屬于兩棲動物;D是壁虎,屬于爬行動物;E是蜜蜂,屬于節肢動物的昆蟲綱;F是蝦,屬于節肢動物的甲殼綱。
(1)A是燕子,屬于鳥類,飛行器官為翼;E是蜜蜂,屬于節肢動物,飛行器官是翅;
B是鯽魚,屬于魚類,終生生活在水中,用鰓呼吸;F是蝦,屬于節肢動物,也是終生生活在水中。
(2)依據動物體內有無脊柱,可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中E蜜蜂和F蝦的體內無脊柱,屬于無脊椎動物,A燕子、B魚、C青蛙、D壁虎的體內都有脊柱,屬于脊椎動物。
(3)社會行為是指動物是營群體生活的,其行為具有一定的社會性。具有社會行為的動物,群體內部往往具有明顯的組織,成員之間有明確的分工,有些哺乳動物的群體內部還存在明顯的等級,具有社會行為的動物有:螞蟻、蜜蜂、狼、猴、大象、狒狒、斑馬等,上述動物中,具有社會行為的動物就是蜜蜂。
(4)C青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸,生活在水中,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,我們稱之為變態發育;E蜜蜂的發育經過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,成體和幼體的形態、功能發生了很大的變化,屬于完全變態發育。因此C和E的其相同點是:都為變態發育。
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【題目】把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中,一段時間后將枝條橫切,橫切面上變紅的部位是( )
A. 表皮 B. 導管 C. 氣孔 D. 整個切面
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【題目】根據關節結構模式圖回答下列問題
(1)圖中標號①指的是__________,標號④指的是______________
(2)運動時能減少兩骨之間的摩擦,緩沖兩骨之間的撞擊的是【 】________。
(3)把兩塊骨牢固地聯系在一起的是【 】_________,從組織構成上來看,該結構屬于___________組織。
(4)圖中【 】________內有少量滑液,對關節氣潤滑作用。
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【題目】下圖為大豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是
A.①②③⑤組成的是大豆種子的胚
B.只要外界條件適宜種子就能萌發
C.大豆根尖的成熟區是吸收水和無機鹽的主要部位
D.⑥⑦組成的結構是由子房壁發育來的
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【題目】南瓜是農民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質.如圖是南瓜個體生長發育的圖解,請結合所學知識,據圖回答下列問題:
(1)[2]南瓜種子利用種子來繁殖植株的這種生殖方式是_____,這種生殖方式的優勢是_____.
(2)準備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨.原因之一是為了避免損傷_____,保證移栽后南瓜秧仍能正常生長.
(3)在植物的開花期應該適當增施_____肥,原因是它可以促進花的開放,使果實和種子提早成熟.
(4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由_____發育成的.
(5)有的南瓜花不會結果,請你解釋原因:_____.
(6)一株南瓜上可以結出不同口味的南瓜,這是利用了_____方法.
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