【題目】如果人的小腦發生病變或遭到破壞,就會出現:( )
A.呼吸微弱B.身體癱瘓C.身體失去平衡
【答案】C
【解析】
神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分叫中樞神經系統;由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。
腦位于顱腔內,包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質叫大腦皮層,大腦皮層是調節人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產生感覺有關)、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關,是人類特有的神經中樞)、視覺中樞(與產生視覺有關)、聽覺中樞(與產生聽覺有關);小腦位于腦干背側,大腦的后下方,小腦的主要功能是使運動協調、準確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。綜上分析可知,如果人的小腦發生病變或破壞,就會出現身體失去平衡。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你根據某病人的血漿、尿液成分化驗結果表,回答以下問題:
成分 | 樣品A(g/100ml液體) | 樣品B(g/100ml液體) |
水 | 95 | 90 |
蛋白質 | 0 | 7.9 |
葡萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
無機鹽 | 1.4 | 0.004 |
(1)形成尿液的器官是_____,其組成的基本單位是_____。
(2)從化驗單可知,樣品_____是血漿,樣品_____是尿液。
(3)從化驗單上可以推斷該病人可能患有_____.必要時,可以采用注射_____進行治療。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題。
資料一:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,已知并列入保護鳥類名錄的共計77種,其中國家一級保護鳥類有7種,國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山著名特產、魚類中的稀世珍品,唯泰山獨有,現已建立泰山赤鱗魚國家級水產種質資源保護區。
資料二:藏羚羊是我國特有動物,它的羊絨比金子還貴,是國家一級保護動物。近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時作響。
資料三:水葫蘆是我國100多年前從國外引進的一種植物,曾一度用于凈化污水,近幾十年來在我國很多地方出現瘋長,幾乎遮蓋了整個水面,使很多水生生物幾乎絕跡。
(1)分析資料一,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是__________________。為保護珍貴的遺傳資源,還可以建立瀕危物種的_____________庫。
(2)資料二中,藏羚羊生物多樣性喪失的一個重要原因是________________________________。
(3)為保護藏羚羊,有人提出組織力量消滅其天敵,這種做法________(選填“不可取”或“可取”)。
(4)資料三中,對生物多樣性造成威脅的原因是________________________________________。水葫蘆的瘋長為什么會影響其他水生生物的生存?_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于脊椎動物類群的敘述,不正確的是:( )
A.青蛙成體可生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可以輔助呼吸
B.鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發達,它能牽動兩翼完成飛行動作
C.魚通過軀干部和尾部的擺動產生前進的動力,各種鰭起著協調作用
D.蜥蜴能終生生活在陸地上的原因之一是體表有外骨骼,能減少水分的蒸發
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎,請運用所學知識回答問題。
(1)2019年4月17日,沈陽棋盤山發生森林大火,大面積的森林變成荒山,導致當地的生物種類和數量迅速減少?梢姡Wo生物的棲息環境,保護________的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。
(2)2019年世界人口已經突破75億,不同個體表現的性狀各不相同,75億人口,75億副面孔,體現了生物多樣性中的________多樣性。
(3)我國已知的哺乳動物有581種、鳥類有1244種、裸子植物約240種……這主要體現了________的多樣性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】色盲是隱性基因遺傳,而且是位于x染色體上。現在有一個色盲的女孩,她的父母的色覺情況可能是( )
①父親正常,母親正常 ②父親色盲,母親正常
③父親正常,母親色盲 ④父親色盲,母親色盲
A.①②B.②④C.①③D.②③
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