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【題目】如圖為生態系統各成分間的相互關系,下列有關說法錯誤的是( )

A. A是生產者,它能夠將無機物轉變為有機物

B. B為消費者,它和C的關系為消費關系

C. C是分解者,它對生態系統的物質循環起著重要的作用

D. 若ABC包括地球上所有的生物,則該生態系統為生物圈

【答案】B

【解析】試題分析:生態系統包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生產者(綠色植物能進行光合作用,制造有機物,營養方式為自養);消費者(動物直接或間接的以植物為食,營養方式為異養.);分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活).

由圖可知:圖中A利用太陽的光能,需要二氧化碳、水和無機鹽進行光合作用,制造有機物,故可判斷圖中A為生產者,將無機物轉化為有機物.B為消費者,C為分解者.故BC之間的關系為分解與被分解的關系.

C能夠產生二氧化碳,并且給生產者提供二氧化碳、水和無機鹽,可判斷為分解者.

生物圈是生物與環境構成的一個統一的整體,是最大的生態系統,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環境,它為生物提供了營養物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存.可見D的敘述是正確的.

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應選擇的鏡頭為:( )

A.④和⑤;
B.③和⑥;
C.①和③;
D.②和⑥。

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【題目】植被覆蓋率高的地區,往往雨水充沛、氣候濕潤,這種現象說明( )

A. 環境影響生物生存 B. 生物能夠影響環境

C. 生物能夠適應環境 D. 生物生存依賴環境

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【題目】如圖表示生物概念之間的關系,則表中選項與圖解所示關系不相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

系統

器官

組織

細胞

B

C

中樞神經系統

腦神經

神經元

D

泌尿系統

腎臟

腎單位

腎小囊

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是某種生態系統圖解,請根據圖回答:

(1)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了。寫出圖中最長的一條食物鏈。
(2)該生態系統中生產者是
(3)圖中生態系統組成成分的生物部分缺少了 。
(4)如果有毒物質DDT污染了草,那么積累有毒物質DDT 最多的生物是。

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【題目】某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經過多次測量,得到幾組平均數據記錄在下列表格中,請回答問題:

時間 地點

裸地

草地

灌木叢

早上

平均值:44.7%

平均值:64.7%

平均值:78%

中午

平均值:16%

平均值:30.3%

平均值:39%

晚上

平均值:41.3%

平均值:54.3%

平均值:59.3%


(1)根據數據可以看出,空氣濕度最大的地點是 , (填“裸地”、“草地”或“灌木叢”)。
(2)早、中、晚不同的時間里,空氣濕度最大的時間是 , 最小的時間是。所以,生物會環境。(填“影響”或“適應”)

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【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程,①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是

A.①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B.②過程產生的新細胞染色體的數目加倍

C.③過程的結果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細胞染色體的數目不變

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【題目】三刺魚的攻擊行為產生的過程中,神經系統的作用是( )

A. 感受紅色刺激 B. 作出攻擊決定

C. 作出向對手攻擊的活動 D. 完成攻擊行為

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【題目】某生物興趣小組探究食物腐敗的原因時,設計了以下實驗。A、B兩個鵝頸瓶中裝有等量的同種肉湯,煮沸后放置一段時間,分別檢驗肉湯是否變質,然后打斷B瓶的瓶頸,再放置一段時間,分別檢驗肉湯是否變質。

(1)據你推測甲圖中的肉湯檢驗后的結果是________________________________。此實驗采用鵝頸瓶可以有效防止___________的微生物進入燒瓶,避免肉湯變質。

(2)據你推測乙圖中的檢驗結果是 ______________________________。乙圖中實驗的變量是______________。若將乙圖中兩瓶放入冰箱,一段時間后都沒有變質,說明低溫可以__________________________

(3)根據所學知識,你認為甲圖中采用的肉湯保鮮方法是______________________。

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