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【題目】觀察下圖,回答問題。

(1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成_____,適于空中飛行。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕______。附著在胸骨④上的是全身最發達的③_____,能拉動兩翼產生飛行的動力。

(4)鳥類用_____呼吸,并用______輔助呼吸。

【答案】流線 翼 體重 胸肌 肺 氣囊

【解析】

鳥類多數營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力等。

1)觀察圖中①所示,鳥的身體呈流線型,可以減少空氣的阻力。

2)觀察圖中②所示,鳥的前肢變成翼。有大型的正羽,排成扇形,適于飛行。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有的骨中空,有的骨愈合,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作。鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側有發達的肌肉——胸肌,胸肌發達收縮有力,飛行時能產生強大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。

(4)鳥類在飛行時,需要消耗很多的能量,鳥類有氣囊,與肺相通,主要功能是貯存空氣,使鳥類每呼吸一次,在肺內進行兩次氣體交換,這種現象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應飛行生活的一種呼吸方式,提高了氣體交換的效率,為飛行提供充足的氧氣,才能分解更多的有機物,釋放出較多的能量,滿足飛行的需要。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為鳥卵的結構,看圖回答下列問題:

(1)寫出下列序號所指結構的名稱:(③)_____(⑦)_____(⑧)_____。

(2)胚胎發育所需的營養物質主要來自(____)和(____)(填序號)。

(3)將來能發育成雛雞的結構是(_________

(4)鳥卵產出后,胚胎發育暫時停止,要使其繼續發育孵出小雞來,必須提供的環境條件是_____

(5)同青蛙產的卵相比較,鳥卵在結構上的優勢有_____。

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【題目】小明同學在測定水稻種子發芽率的過程中,下列做法不恰當的是(  )

A.抽取100粒水稻種子進行測定

B.提供水稻種子萌發適宜的環境條件

C.挑選粒大飽滿的種子進行測定

D.重復測定兩次,取平均值作為結果

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【題目】下圖為細菌結構示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)與真菌細胞相比,細菌的最大區別在于沒有成形的___________。與植物細胞相比,細菌細胞沒有____________,不能進行光合作用,只能利用現成的__________生活,它們大多是生態系統中的_________者。

(2)圖中_______(填序號)所代表的結構能夠控制物質進出。

(3)細菌的生殖方式是__________。在惡劣的環境下,細菌可以形成能抵抗不良環境的休眠體,這種休眠體叫____________。

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【題目】病毒的結構簡單,其組成是( )
A.外部的遺傳物質和內部的蛋白質
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