【題目】如圖為反射弧示意圖,請據圖回答下列小題
(1)圖中③表示( 。
A.感受器
B.傳入神經
C.神經中樞
D.傳出神經沒ft過濾的血
(2)完成反射活動的正確傳導路線是( 。
A.①->②—③—④—⑤
B.⑤—④-> ③—②--①
C.①-⑤-④- ③--②
D.③- ⑤-④-②—①
【答案】
(1)C
(2)A
【解析】(1)反射弧的結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。根據在②上有神經節,所以②是傳入神經,那么①是感受器,③是神經中樞,④傳出神經,⑤效應器。
(2)反射必須通過反射弧來完成:感受器接受刺激產生神經沖動,神經沖動沿著傳入神經傳導神經中樞,神經中樞的神經元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經,神經沖動沿著傳出神經傳到效應器,效應器接收到指令做出反應。即完成反射活動的正確傳導路線是①→②→③→④→⑤
所以答案是:(1)C;(2)A
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解神經調節的基本方式的相關知識,掌握神經調節的基本方式是反射.反射的結構基礎——反射。瓷浠敯ㄎ鍌部分:感受器,傳入神經,神經中樞,傳出神經,效應器.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌在生態系統中的重要作用是( )
A. 分解動植物的尸體或殘骸,把有機物轉變為無機物
B. 吸收空氣中的二氧化碳
C. 把水和二氧化碳等無機物合成有機物
D. 破壞生態系統的物質循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某湖泊生態系統食物網和部分生物間的能量(單位:100 kJ/m2/年)流動情況調查結果(A、B、C、D、E、F、G分別表示不同的生物)。分析回答下列問題:
(1)A屬于__________,太陽能通過A的____________進入該食物網。
(2)該食物網中共有______條食物鏈,其中最短的一條食物鏈是______________。
(3)該生態系統中有毒物質積累最多的生物是______;從A→B→C→G能量的變化可以看出其特點是______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為顯微鏡結構圖,請根據圖回答下列問題。
⑴ 填出下列符號所示的名稱。
c、 g、
⑵若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖像形狀是
⑶位于視野右上方的物像,應將裝片向 移動就能將觀察到的物像移到視野中央:在顯微鏡下觀察到一個氣泡,判定它是氣泡的理由是 。
⑷視野中有一污點,在移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在 。
⑸用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數最低的組合是( )
A.目鏡5×物鏡40× | B.目鏡 5×物鏡10× |
C.目鏡10×物鏡40× | D.目鏡10×物鏡10× |
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【題目】興趣小組的同學對李村河的河流生態系統情況進行了調查,并形成如圖的三個模式圖。請結合模式圖回答以下問題:
(1)圖一中數量最多的消費者是________,甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有______________。
(2)由圖一可知,碳在生態系統中主要以______________的形式循環。
(3)李村河周邊溫室中使用有機肥不但培育農作物,還使二氧化碳增加,二氧化碳增加的主要原因是_________________________。
(4)能夠使光能流入該生態系統的生物是圖一中的________,它在生態系統中充當__________的角色。該生態系統中數量最少的生物是______________。
(5)圖三中的B代表的成分是________,它們的生活方式是________,營養方式是________;圖中的D代表的成分是生產者,相當于圖二中的________,圖三中的生物可構成這樣一條食物鏈:____________________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體某種免疫過程,下列相關敘述正確的是( )
A. 該過程屬于特異性免疫
B. 該防線能抵御多種病原體
C. 圖中細胞A表示淋巴細胞
D. 該過程為人體的第一道防線
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