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下列不屬于組織的是（　�。�
A、葉的表皮B、人的血液
C、西瓜瓤D、人的胃
考點：人體的幾種基本組織及功能
專題：
分析：組織是由眾多形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，不同的組織構成器官，據此解答．
解答：解：A、葉的表皮是形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，屬于組織，有保護作用，是保護組織．由A正確．
B、血液有血細胞和血漿組成，有營養、運輸、防御等功能，屬于組織，是結締組織．B正確．
C、西瓜瓤是形態相似結構功能相近的細胞連接在一起形成的細胞群體，屬于組織，富含豐富的營養物質，屬于營養組織．C正確．
D、人的胃表面是結締組織膜，胃壁能收縮和舒張，主要是肌肉組織，有時候胃疼，說明有神經組織，可見胃是由不同的組織構成的器官．D錯誤．
故選：D
點評：解答此類題目的關鍵是理解組織的概念，不要死記硬背，理解了才會應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關生物圈的描述，不正確的是（　�。�
A、人類活動可以到生物圈的各個圈層
B、大氣圈的空氣是由氮氣、氧氣和二氧化碳等氣體組成的
C、巖石圈是地球表面的固體部分組成
D、水圈是由地球上的海洋組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現象，下列不正確的是（　　）
A、分化發生在生物體的整個生命進程中
B、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果
C、未離體的體細胞不會表現出全能性
D、分化過程中遺傳物質發生了改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示的肺泡以及外面纏繞的毛細血管，這樣的結構有利于（　�。�
A、氣體在血液里運輸
B、氧氣從血液進入肺泡內
C、氧氣從肺泡進入血液內
D、二氧化碳從肺泡進入血液內

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科目：初中生物 來源： 題型：

夏天用殺蟲劑消滅蚊子是常用的方法，但明明的媽媽使用某種殺蟲劑時發現，開始時效果還不錯，但長期使用后，發現滅蚊的效果越來越差．分析這種現象敘述不正確的是（　�。�
A、這是自然選擇的結果
B、能抵抗殺蟲劑的蚊子存活下來，且大量繁殖
C、殺蟲劑造成蚊子基因變異，使之產生抗藥性
D、蚊子的變異是不定向的，但它是朝著有利于蚊子生存的方向進化的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于生長素及其類似物生理功能應用的是（　�。�
A、促進插條生根
B、棉花的保鈴保蕾
C、促進果實的成熟
D、果樹的疏花疏果

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科目：初中生物 來源： 題型：

濕地生態系統的作用是（　�。�
A、保持水土，防風固沙
B、凈化水質、蓄洪抗旱
C、調節氣候、凈化空氣
D、被稱為“綠色水庫”

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生物中，是魚類的是（　�。�
A、章魚B、娃娃魚C、帶魚D、魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

在許多實驗中你使用了老式的顯微鏡觀察生物．回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少．

（1）在圖1中用劃線標出目鏡、粗準焦螺旋、轉換器的位置．
（2）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是
 
倍；在圖2四個鏡頭中，放大倍數最小的組合是哪兩個
 
．
（3）幾個同學圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因為
 
．
（4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是
 
．

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