【題目】如圖是人體屈肘、伸肘示意圖,圓圈中的兩根骨之間的連結情況如圖,根據提示回答問題:
(1)C、d分別叫做_____和_____。
(2)當上肢處于_____狀態時,A收縮,B舒張。
(3)當你垂直伸臂提一桶水時,B處于_____狀態。
(4)從關節的結構可以看出,關節的主要作用是_____。
(5)關節中的[1]_____從[3]_____中脫出來的現象脫臼。
(6)關節中的[4]_____所分泌的滑液進入[5]_____中,對關節起潤滑作用。
(7)動物和人的運動不僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的控制和調節,需要能量供應,還需要消化系統,呼吸系統、_____系統等系統的配合。
【答案】肌腱 肌腹 屈肘 收縮 支點作用 關節頭 關節窩 關節囊 關節腔 循環
【解析】
上圖是屈肘動作和伸肘動作,A表示肱二頭肌,B表示肱三頭肌,d肌腹,C肌腱。
關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩,關節面上覆蓋著關節軟骨。下圖中1關節頭,2關節軟骨,3關節窩,4關節囊,5關節腔。
(1)圖中d肌腹,C肌腱;肌肉主要包括肌腱和肌腹兩部分組成。
(2)骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。例如,屈肘時,A肱二頭肌收縮,B肱三頭肌舒張。
(3)提一桶水,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態都是收縮,因此感覺比較累。
(4)在運動中關節起支點作用,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用。
(5)若進行體育運動或從事體力勞動時,用力過猛或不慎摔倒,1關節頭從2關節窩滑脫出來,叫脫臼。
(6)關節腔由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙,內有少量滑液;河袧櫥2關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如。
(7)運動并不是僅靠運動系統來完成的,它需要系統的控制和調節。它需要能量的供應,因此還需要消化系統、循環系統、呼吸系統的協調配合。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在學習了生物的遺傳和變異后,對家人的眼瞼、酒窩等特征進行了調查,調查結果如下,請據此分析回答有關問題。
(1)人的眼瞼、酒窩、慣用左右手、膚色在生物學上統稱為____,人的雙眼皮和單眼皮以及慣用左右于等都屬于____。
(2)假設控制雙眼皮的基因B相對于單眼皮基因b為顯性,則父親的基因組成為____,兒子的基因組成為____。
(3)全面放開二孩政策后,小明父母也想生育第二個孩子,他們生育一個正常(沒有白化。┖⒆拥母怕适____,其基因組成是____。(注:用r表示白化病足隱性基因控制的一種遺傳。
(4)小明的父母都慣用右手,而小明是慣用左手。請你就這一遺傳實例進行在這對相對性狀中,____是顯性性狀。
(5)在有性生殖過程中,親代控制性狀的基因以____為“橋梁”傳遞給下一代。如果用“”表示染色體,字母“A、a”表示染色體上的顯、隱性基因,請將下圖的遺傳圖解(母和精子)補充完整________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環境因素對光合作用強度的影響”,設計了如下A、B兩組實驗:
實驗步驟:
①采集新鮮的菹草(一種多年生沉水植物);
②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處,分別安放3個容器(如A圖所示),均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。現察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目(見表一);
③向B裝置1、2、3號容器內分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%碳酸氫鈉溶液(可向環境中釋放二氧化碳),后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片,放在60W的白熾燈下照射(容器接受光照強度相同)。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數目(見表二)。
請據實驗現象分析回答:
(1)實驗中同學們發現部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現象,請你推測此氣體為________,寫出此生理過程的表達式:________。
(2)分析表一,燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數目之間的關系是________;從中可得出的結論是________。
(3)B裝置中1、2、3號的變量是________,表二中1號內無葉片上浮,請推測其原因
是________。
(4)據以上兩組實驗結果分析,若要提高溫室大蔬菜的產量,應從哪兩個環境因素采取相
應的措施?________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】各大超市往往喜歡將新鮮的蔬菜用保鮮膜包裹起來,達到延長貯存時間的目的,這其中的主要原理是( )
A.阻擋了水分進入
B.減少了機械碰撞損傷
C.能保持膜內恒定的溫度
D.抑制了蔬菜葉片的呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生物興趣小組同學用銀邊天竺葵作實驗材料,利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明罩之間,以及隔板中央小孔與銀邊天竺葵之間用凡士林密封,鐘罩內放有盛有A液的小燒杯,請分析回答:
(1)若A液為氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),該實驗裝置探究的問題是:______?為了確保實驗結果的準確可信,需要設置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里盛有等量的______,檢測實驗結果時,在對實驗葉片滴加碘液處理前要先進行______脫色。
(2)若A液為澄清的石灰水,將裝置置于______環境中一段時間后,發現A液變渾濁,如果換成死亡的植物重做上述實驗,則A液______(填“變”或“不變”)渾濁,據此你可以得出的結論:______。
(3)若要長時間進行該實驗,則需要更換水槽內的培養液,并及時向培養液中通入空氣,通入空氣的作用保證銀邊天竺葵根部的______作用。
(4)綠色植物對維持生物圈的碳--氧平衡起了重要的作用,我們在護綠和低碳應該做些什么?______(至少寫條措施)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態系統中食物網簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據圖分析回答:
(1)此生態系統中作為生產者的是 。圖中其余的生物是該生態系統的 。
(2)該圖只表示生態系統的部分成分,圖中沒有表示出的成分有 。
(3)該生態系統中有 條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(4)若此生態系統遭到重金屬污染,體內積存重金屬污染物最多的生物是 。
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