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【題目】下列生物中屬于生產者的是（　�。�
A.兔子
B.蘑菇
C.蝗蟲
D.水稻

【答案】D
【解析】解：AD、“兔子”、“蝗蟲”，都是動物不能進行光合作用制造有機物，必須間接或間接以綠色植物為食，因此都屬于消費者；B、“蘑菇”是真菌，靠分解植物殘體中的有機物生活，因此屬于分解者；D、“水稻”是綠色植物，能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產者．所以，屬于生產者的是“水稻”．故選：D．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用生態系統的結構和功能的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期的胚胎發育，再移植到母體內繼續發育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位（ ）

A.輸卵管B.子宮C.卵巢D.陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，食品容易腐敗的主要原因是噴灑農藥．（判斷對錯）

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【題目】生態系統的穩定意味著各種生物的數量保持不變．（判斷對錯）

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【題目】地衣是藻類和真菌的共生體，藻類進行光合作用提供養分給真菌，真菌提供水分和無機鹽給藻類，它們相互依賴，彼此有利，是互利共生關系．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個草原生態系統中各成分之間的關系，下列敘述正確的是（　�。�

A. 兔和鼠都是生產者

B. 貓頭鷹和蛇只存在捕食關系

C. 圖中的所有生物構成了生態系統

D. 該生態系統中數量最多的是草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞膜功能的敘述不正確的是（　　）
A.使細胞與外部環境分開
B.對細胞具有保護作用
C.具有進行物質交換的功能
D.能對生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜。根據下列四個實驗裝置判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A. A圖實驗結果可以說明萌發的種子吸收了瓶中的氧氣

B. B圖塑料袋上的水珠都是來自植物的蒸騰作用

C. C圖產生的氣體還需要進一步驗證才能確定是氧氣

D. D圖此實驗裝置可以探究水足植物光合作用必需的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體屈肘、伸肘示意圖，圓圈中的兩根骨之間的連結情況如圖，根據提示回答問題：

（1）C、d分別叫做_____和_____。

（2）當上肢處于_____狀態時，A收縮，B舒張。

（3）當你垂直伸臂提一桶水時，B處于_____狀態。

（4）從關節的結構可以看出，關節的主要作用是_____。

（5）關節中的[1]_____從[3]_____中脫出來的現象脫臼。

（6）關節中的[4]_____所分泌的滑液進入[5]_____中，對關節起潤滑作用。

（7）動物和人的運動不僅靠運動系統來完成，它需要神經系統的控制和調節，需要能量供應，還需要消化系統，呼吸系統、_____系統等系統的配合。

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