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痰主要是由塵粒、細菌和黏液組成，所以我們不要隨地吐痰．（　�。�
對

試題分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的主要成分是塵粒、細菌和粘液組成，痰含有大量細菌、病毒、真菌等病原體，可以傳染疾病，所以我們要養成不隨地吐痰好習慣.故答案為：√．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是唾液對淀粉的消化探究實驗示意圖，據圖回答下列問題：

（1）觀察圖丁，可看到的實驗現象是：1號試管變藍，2號試管不變色．出現這種現象的原因是：______號試管中的淀粉已消化．由此可以推測：①在圖乙中，向1號試管內滴入了2mL______，向2號試管內注入的是2mL______．
（2）在圖丙中，用37℃的溫水水浴，是因為37℃相當于人體的______，此時消化酶的活性最______．
（3）由此實驗可以得出的結論是：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在呼吸系統的結構中，有清潔、溫暖、濕潤吸入氣體作用的器官是
A．鼻B．氣管C．支氣管D．咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

痰形成的部位是(   )
A．鼻腔黏膜B．喉腔側壁C．氣管和支氣管D．食道黏膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．

（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌　  　，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力　      　，氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了　 　與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的　   　細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的　     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，右圖是人體內的氣體交換示意圖，請據圖回答問題：

(1)左圖中表示吸氣過程的是曲線__________段；吸氣時肋間肌和膈肌都處于__________狀態，胸廓的前后徑和左右徑由__________變__________。
(2)右圖中__________ (填序號)過程表示肺泡內的氣體交換，肺泡內的氣體交換是通過__________完成的。
(3)組織細胞產生的二氧化碳在血液中由__________運送，最后由__________系統排出體外。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是呼吸系統的組成示意圖。下列關于呼吸系統組成和功能的敘述，不正確的是
A．①是鼻腔，其黏膜分泌的黏液就是“痰液”
B．②既是食物的通道，也是空氣的通道
C．⑥是呼吸系統的主要器官
D．人在吸氣時，⑥擴張，氣壓減小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是            （　 �。�
A氣流沖擊，聲門裂開大
B氣流沖擊，喉腔擴大
C會厭軟骨沒能蓋住喉口的入口
D環狀軟骨擴大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

霧霾已成為我國城市標志性難題，許多城市空氣中的PM2.5含量嚴重超標，危害人體健康。PM2.5顆粒進入鼻、咽、喉以后，在進入血液之前，經過的結構依次是（      ）
A．氣管、肺泡、支氣管B．氣管、支氣管、肺泡
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、支氣管、氣管

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