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【題目】下列哪一項不是生命現象

A．植物種子發芽 B．酵母菌一個變成兩個

C．蝌蚪長出后肢 D．水分進入細胞

【答案】D

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。植物種子發芽是生物生長現象；酵母菌一個變成兩個是酵母菌的出芽生殖現象；蝌蚪長出后腿是生長、發育現象；水分進入細胞不具有生命現象。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化是指

A．一個母細胞分裂為兩個子細胞的過程

B．細胞數目增多和細胞體積增大

C．新生的子細胞逐漸長大的過程

D．一個或一種細胞分裂產生的子細胞形態、結構和功能逐漸產生差異的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組有關顯微鏡使用的敘述，其中前一項是操作，后一項是目的，這四組中，正確的是

A．調節光圈——調節視野的大小

B．調節反光鏡——調節物像的大小

C．轉動轉換器——換用不同放大倍數的目鏡

D．調節細準焦螺旋——使看到的物像更清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球結構中，能感受光線刺激并產生神經沖動的是( )

A. 角膜 B. 房水 C. 視網膜 D. 玻璃體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內部分結構分布示意圖，以下描述正確的是（ ）

A. 家鴿呼吸時只在c處進行氣體交換 B. b和c都能進行氣體交換

C. a是氣管b是肺c是氣囊 D. 氣體進入體內的途徑是a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖，請據圖回答：

（1）圖中所示的血管為________。經過物質交換后，該血管的血液變為________。

（2）紅細胞主要具有運輸________的功能，是因為紅細胞內含有血紅蛋白。

（3）組織細胞產生的________進入該血管后，將通過血液中的血漿運輸到腎臟，經泌尿系統排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為關節模式圖，請寫出圖中各部分的名稱

（1）關節是活動的_________。

（2）圖中的結構 ②是 _________ 。

（3）運動是以骨為杠桿、_______為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。

（4）③內有___________ ，能減少關節面之間的摩擦。

（5）將結構①縱切可觀察到骨髓，骨髓的主要作用是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的觀察和研究中常用的玻片標本主要有______、______和______三種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物也能獨立地完成營養、呼吸、生殖等生命活動。

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