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【題目】無性生殖與有性生殖的比較

比較項目

無性生殖

有性生殖

兩性生殖細胞的結合(填

新個體的產生(填受精卵發育成新個體母體直接產生

繁殖速度(填

后代的適應能力(填

實例(至少兩例)

【答案】

比較項目

無性生殖

有性生殖

兩性生殖細胞的結合

新個體的產生

母體直接產生

受精卵發育成新個體

繁殖速度

后代的適應能力

實例(至少兩例)

蘋果的嫁接、

葡萄的扦插、

夾竹桃的壓條等。

桃、杏、蘋果、小麥等。

【解析】無性生殖指不經過兩性生殖細胞的結合,由親本直接產生子代的生殖方式,優點是繁殖速度快,有利于親本性狀的保持,缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化,變異性降低,適應環境變化的能力便降低。如蘋果的嫁接、葡萄的扦插、夾竹桃的壓條等。有性生殖是指由兩性細胞結合形成受精卵,然后由受精卵發育成新個體的生殖方式,有性生殖可以使后代產生更大的變異,使后代產生新的性狀,生活力比較強,更有利于適應環境,有利于種族的繁衍.如桃、杏、蘋果、小麥等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中都屬于消化道的器官是( 。
A.肝臟、胃、小腸
B.口腔、小腸、腸腺
C.食道、胃、大腸
D.唾液腺、口腔、咽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】詩句“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”體現了大自然的幽靜,下列關于蟬和鳥的生殖與發育的 敘述正確的是(

A. 蟬的發育屬于不完全變態發育 B. 蟬進行無性生殖

C. 鳥類的生殖方式是胎生 D. 鳥類的胚胎是在體內完成發育的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員發明了一種眼鏡,它能根據每個人的視線變化自動變焦。這款眼鏡的每個鏡片被鏡框上安裝的制動器牽動,使鏡片能向前或向后移動(鏡片向前移動可增大鏡片曲度,反之則減。,從而實現自動調焦。下列相關敘述正確的是

A. 鏡片向前或向后移動實現自動調焦,模仿了睫狀體調節晶狀體曲度的過程

B. 患上近視眼的人戴上該眼鏡后,鏡片向前移動才能看清眼前的字跡

C. 視覺異常的患者戴上該眼鏡后均能使視覺恢復到正常水平

D. 外界物體反射的光線透過鏡片進入人眼,在視網膜上產生了視覺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】太陽發出的可見光為白光,可分為多種單色光。這些單色光對植物的生長影響是否一致呢?生物小組進行了如下實驗:用不同顏色的塑料薄膜覆蓋在盆栽金盞菊上(植物只能接受與薄膜顏色相同的光),然后給予充足的光照。兩周后測量葉片長度和寬度,結果見下表。請回答下列問題:

組別

紅光

橙光

黃光

綠光

藍光

紫光

葉長度

平均值

(cm)

初始值

7.2

7.3

7.2

7.3

7.3

7.3

二周后

7.8

7.8

7.4

7.2

8.1

8.1

增加值

0.6

0.5

0.2

-0.1

0.8

0.8

葉寬度

平均值

(cm)

初始值

1.9

1.9

2.0

2.0

2.0

1.9

二周后

2.1

2.1

2.0

1.9

2.3

2.3

增加值

0.2

0.2

0

-0.1

0.3

0.4

(1)該實驗的自變量是______;葉片的生長情況能反映其______作用的強弱。

(2)由表可知,對植物生長促進效果最顯著的是_____光,而沒有促進效果的是______光。

(3)如遇到連續陰雨天,為了提高溫室大棚作物產量,通常需要進行補光,一般采用白光而非單色光,原因是________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究的一般程序是( 。

A. 提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流

B. 作出假設、提出問題、得出結論、制定計劃、實施計劃、表達和交流

C. 制定計劃、實施計劃、提出問題、作出假設、得出結論、表達和交流

D. 提出問題、得出結論、作出假設、制定計劃、實施計劃、表達和交流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發掘已有千年的古蓮子,1951年對其進行育苗試驗,1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發,下列解釋錯誤的是()
A.缺乏充足的氧氣
B.缺乏適宜的溫度
C.缺乏充足的水分
D.缺乏充足的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們擁有一顆感恩的心,積極向上的人生態度。下列描述或想法中,你認為不符合的是( )

A. 我生病躺在床上時,媽媽或爸爸給我喂藥,我會從心里感受到家長對我的關心

B. 我口渴時,發現熱水瓶中只倒出小半杯水,我想:哎!真倒霉,只倒出一點點

C. 當我遇到困難時,我會想:困難不可怕,它能鍛煉我的意志

D. 當我遇到苦悶的事而無法解決時,我會向老師、朋友或父母親傾訴咨詢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一生態系統被譽為“地球之肺”( )
A.濕地生態系統
B.草原生態系統
C.森林生態系統
D.湖泊生態系統

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