【題目】人體在新陳代謝過程中每時每刻會產生代謝廢物,這些廢物主要是通過泌尿系統以尿液的形式排出體外.如圖所示是腎臟的結構和功能單位﹣腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個主要工程,請根據圖回答.(均填序號)
液體 | 部分成分含量(g/100mL) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質 | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)表中的三種液體取自腎單位的不同部位,分析三種液體的部分成分含量,其中X液體取自圖中所示的 .
(2)某人在一次尿檢中,檢測到有少量紅細胞,這是尿液形成中的過程發生了異常.
【答案】
(1)④
(2)②
【解析】解:(1)尿液和血漿相比,不含有蛋白質和葡萄糖,可以判斷Y是尿液;尿液中含有的尿素含量是最高的;腎小囊中的液體是原尿,原尿是經過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成,因此,原尿中不含有蛋白質,而含有葡萄糖,因此X是原尿;Z有蛋白質、葡萄糖,因此Z是血漿.(2)當血液流經腎小球和腎小囊壁時,除血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中.檢測結果中甲的尿液中發現有紅細胞,他可能是腎小球發生病變.
所以答案是:(1)④;(2)②.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用尿的形成的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握除血漿中的血細胞和大分子蛋白質以外,一部分水,無機鹽、葡萄糖和尿素等物質透過腎小球和腎小囊壁濾過到腎小囊腔內,形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中,與自然選擇無關的是( )
A.鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色
B.螳螂的體色與周圍環境色彩十分相似
C.一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色
D.草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡的發明大大開拓了人類的視野,人們看到了原先肉眼看不到的世界.
(1)如圖是從載物臺反面看到的遮光器,①②③④⑤表示從小到大的光圈,在光線較弱時對光,應選擇的光圈是(填編號);
(2)要觀察“上”字裝片,正確完成了對光、膠片兩個步驟后,用低倍鏡尋找物象時,向后轉動粗準焦螺旋,鏡筒上升到最高點,還是沒有找到物象,接下來應該進行的一步操作是(填編號).
A.前后轉動細準焦螺旋,繼續尋找物象
B.轉動物鏡轉換器,換用高倍鏡繼續尋找物象
C.眼睛看著物鏡,向前轉動粗準焦螺旋,使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡,向前轉動粗準焦螺旋,使鏡筒下降,繼續尋找物象.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年某地再現鎘含量超標大米的報道.為探究鎘的危害,某班的學生進行了如下實驗:
(一)該同學提出的問題:重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢?
(二)實驗過程:
(1)取32只體重為30g,生理狀態、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組,雌雄各半,并編號A、B、C、D。
(2)用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液,然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗,其結果如表。
(3)實驗結論:
根據表中數據分析,隨鎘含量的增加,小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高,對人體的危害越大。
(三)請根據上述實驗設計回答下列問題。
(1)該同學設置A組的目的是_____,該實驗的實驗變量是_______。
(2)為了控制單一變量,32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____(填相同或不同)。
(3)該實驗設計分4組進行,每組樣品都選用8只小鼠,主要是為了減少誤差,避免出現______。
(4)“浪費糧食是可恥的”,于是該同學用“鎘大米”喂雞,但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內_____,仍然會對人體造成危害。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各類生物生殖和發育特點的描述,不正確的是( 。
A.嫁接時應使接穗與砧木的形成層緊密結合
B.日本血吸蟲在人體內進行有性生殖
C.兩棲類動物進行體內受精和變態發育
D.雞卵中可發育成雛雞的部分是胚盤
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