【題目】骨質疏松的人除了補充鈣片外,還應適當補充的物質是( )
A.維生素AB.維生素D
C.生長激素D.甲狀腺素
【答案】B
【解析】
(1)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的。
(2)維生素不是構成細胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很小。但是,維生素對人體的重要作用是其他營養物質所不能代替的。人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發育,甚至患病。
A.維生素A能維持正常視力,預防夜盲癥。缺乏時易患夜盲癥、干眼癥等,不符合題意。
B.維生素D可以促進鈣和磷的吸收,鈣、磷是構成骨骼和牙齒的重要成分,老年人由于新陳代謝變緩,消化能力減弱,骨骼中的鈣逐漸丟失,易患骨質疏松癥。因此,骨質疏松的人除了補充鈣片外,還應適當補充的物質是維生素D,符合題意。
C.生長激素可以調節生長發育。幼年過多患巨人癥、過少患侏儒癥,不符合題意。
D.甲狀腺素有促進新陳代謝和生長發育,提高神經系統的興奮性的作用。幼年甲狀腺素分泌不足易患呆小癥,不符合題意。
故選B。
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【題目】某同學做探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設計的實驗方案如下表。請分析并判斷下列說法錯誤的是( )
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
A.如果1號和2號試管進行對照,實驗的變量是唾液
B.要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用1號和3號試管進行實驗
C.根據唾液淀粉酶的作用推測,滴加碘液后,不變藍色的是1號試管
D.如果4號試管中A處補全2mL唾液后,能和2號試管形成一組對照實驗
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【題目】某生態系統中的動植物種類繁多,結構復雜,比較穩定,自動調節能力較強,該生態系統可能是( )
A.海洋生態系統B.農田生態系統
C.森林生態系統D.濕地生態系統
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【題目】閱讀下列材料,分析并回答問題.
鄱陽湖是我國第一大淡水湖.然而近年來,枯水期提前、枯水期持續時間延長已成為常態.湖面上,三步一小網,五步一大網的現象十分顯眼.水域被圈成塊狀,將本就狹小的湖區擠占得嚴嚴實實,這導致很多魚類的繁殖地遭受破壞,鄱陽湖檢測的魚類種群在年年減少.并直接威脅到鳥類的生存繁衍.“人鳥爭食”的現象在鄱陽湖不少地方存在,這個矛盾已經成為“候鳥保護”工作中最棘手的問題.
(1)鄱陽湖屬于淡水生態系統,與海洋生態系統相比,淡水生態系統的穩定性更______(高/低).
(2)從上述材料分析,鄱陽湖生物多樣性面臨危險的原因有________.
A.過度放牧 B.外來物種競爭 C.人類濫捕亂殺 D.濫砍亂伐
(3)生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性,還包括________的多樣性和________的多樣性..
(4)“候鳥保護”最有效的措施是________
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【題目】某一化石采集隊,在甲、乙、丙三個不同的地層里挖掘到許多化石,記錄如下:甲地層:始祖鳥,乙地層:馬、象牙,丙地層:烏賊、珊瑚。這些地層依年代從遠到近排列順序應該是( )
A.甲、乙、丙B.乙、甲、丙
C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙
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【題目】下圖為長頸鹿進化示意圖,請據圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著 。
(2)圖③說明 的個體能生存下來,并繁殖后代,那么,長頸的變異就是 。
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰,這就是 。
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【題目】下圖是某同學觀察到的青蛙發育過程示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)蛙的生殖方式為__________受精,發育方式為_______ 。
(2)B的特點是頭部兩側長有________ ,最終取而代之的是______ 。
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【題目】下列關于人類性別遺傳的描述不正確的是( )
A、生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結合
B、父親傳給女兒的性染色體是X染色體
C、母親傳給兒子的性染色體是X染色體
D、XY染色體存在于男性的體細胞中
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【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖,請據圖分析并回答下列問題(8分)
(1)圖中①是______________肌,②是______________肌
(2)當手臂處于A狀態時,以______________為主的屈肌肌群處于收縮狀態。以______________為主的伸肌群處于舒張狀態。
(3)圖B中,①和②的狀態分別是______________和______________
(4)當手臂自然下垂時,①處于______________狀態,②處于______________狀態。
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