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【題目】下列對病毒的敘述中,錯誤的是:

A、它沒有細胞結構 B、它的營養方式為寄生

C、它在生物圈中屬于分解者 D、只有在電子顯微鏡下才能觀察到

【答案】C

【解析】

試題分析:病毒是一類十分微小的生物,只有在電子顯微鏡下才能觀察到,它沒有細胞結構,整個身體只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。它只能寄生在生物體的活細胞內,考吸取活細胞內營養物質來維持生存,所以大多數的病毒夠能夠使人或是其他生物致病。腐生細菌、真菌靠分解動植物的遺來維持生活,營腐生生活叫分解者。

練習冊系列答案
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【題目】許多遺傳實驗表明,一般環境條件的變化不易使基因型發生改變,但容易使生物的表現型發生改變。因此,生物的表現型是 共同作用的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結合眼球的結構示意圖,指出下列敘述中的錯誤( )

A.結構l病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B.若結構2過度變凸,則不易看清近處物體

C.結構4能將物像刺激轉變為神經沖動

D.結構2在成像過程中相當于凸透鏡

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【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特點是( )

A. 都沒有根、葉、莖的分化 B. 都生活在陰濕環境中

C. 都是多細胞植物體 D. 都不結種子

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【題目】已知馬蛔蟲體細胞內有2對染色體,結合下圖分析正確的是( )

A. ④是體細胞,含有兩對染色體,其中每條染色體一半來自父方,一半來自母方

B. ①是生殖細胞,生殖細胞中染色體是成對存在的

C. ②③是親子代之間基因傳遞的“橋梁”

D. 染色體是由 DNA 和蛋白質組成,一條染色體上含有一個基因

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【題目】“龍生龍鳳生鳳,老鼠生子會打洞”和“一豬生九子,連母十個樣”分別說明 ( )。

A. 遺傳和生殖 B. 遺傳和變異 C. 生殖和進化 D. 發育和生殖

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【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖,下列有關該過程說法錯誤的是( 。

A. 細胞核先一分為二,然后細胞質再一分為二

B. 一個變形蟲經過一次分裂形成兩個變形蟲

C. 新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質不能保持連續性和穩定性

D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:

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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質。下列說法正確的是

A. 甲圖中肉湯仍保鮮的是B瓶

B. 乙圖中將瓶頸打斷后,肉湯變質的原因是肉湯中原有的細菌芽孢萌發造成

C. 甲、乙兩組實驗所控制的變量是是否煮沸

D. “鵝頸瓶”中的肉湯相當于培養基

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【題目】如圖為蠶豆種子和玉米種子結構對比圖,小明在試劑結構時,有如下記錄,你認為其中哪項與事實不符?( )

A. 若玉米的結構F被蟲蛀,依然可能萌發

B. 二者都具有的結構合稱為胚

C. 蠶豆種子萌發過程中干重會先下降,這與E的功能有關

D. 二者最大的區別是有無子葉

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