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【題目】生物既能適應環境，也能影響環境．下列能反映生物影響環境的是（　�。�
A.風聲鶴唳，草木皆兵
B.一朝被蛇咬，十年怕井繩
C.螳螂捕蟬，黃雀在后
D.千里之堤，毀于蟻穴

【答案】D
【解析】解：A、風聲鶴唳，草木皆兵．體現了環境對生物的影響，A錯誤；
B、一朝被蛇咬，十年怕井繩屬于一種復雜反射，B錯誤．
C、螳螂捕蟬，黃雀在后，螳螂吃蟬、黃雀吃螳螂，體現了生物之間的捕食關系，C錯誤；
D、千里之堤，毀于蟻穴．是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性，體現了生物對環境的影響，D正確；
故選：D
生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體心臟各腔及相連血管，請分析回答：

（1）心臟是人體_____系統的動力器官，位于胸腔中偏_____的位置．

（2）心臟有四個腔，其中流靜脈血的是右心房和[_____]；四個腔分別與不同的血管相連，流動脈血的血管是主動脈和[_____]．

（3）血管[⑦]與血管[⑧]相比，具有管腔小、管壁_____、彈性大、血流速度_____的特點．

（4）血液總是沿“靜脈→心房→心室→動脈”的方向流動，是因為_____有防止血液倒流的作用．

（5）若某人患腸炎服用消炎藥，則藥物首先通過血管[_____]到達右心房；藥物從服用到作用于病灶部位，至少要經過_____次心臟．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抗體是細胞受到抗原刺激后產生的特殊蛋白質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以桑葉和其它植物葉為食，通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關問題：

（1）該實驗要求所選取的其它植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是______________________________________。

（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第_________組家蠶為實驗對象。

①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶

（3）實驗過程中，應以__________為變量設計實驗環境，讓隔離飼養的家蠶進行選擇。

（4）如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是___________。

（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復幾次上述實驗，這樣做的主要目的是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結構簡單，由_外殼和內部的_______組成，以復制方式增殖。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，具有胎生哺乳特征的是（ ）

A. 天鵝 B. 鯊魚 C. 海龜 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據寄主不同，病毒可分為__、__、_，其中_也叫噬菌體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2所示為兩類種子剖面結構圖，據圖回答：

圖1 圖2

（1）兩類種子結構上的共同點是都有______________和_____________；相比圖6，圖7特有的結構是［ ］_____________。圖6、圖7所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖6中［ ］和圖7中［ ］數量不同。

（2）菜豆種子里的營養物質貯存在［ ］______________內；玉米種子最重要的部分是____________，是由圖中的_______________（只填代號）組成的。

（3）在圖6中，［ ］__________將來能發育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖6中的［ ］_________發育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病屬于傳染病的是：( )
A.近視
B.心臟病
C.沙眼
D.齲齒

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