【題目】在調查社區的生物種類時,要仔細觀察、認真記錄,正確的做法是( )
A.記錄數量最多的生物 B.記錄最珍貴的生物
C.記錄自己最喜歡的生物 D.記錄看到的全部生物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.有關這些動物的下列敘述中,錯誤的是( )
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區別是體表被毛,體溫恒定
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【題目】圖是植物根尖結構模式圖,下列有關敘述正確的是( )
A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位
B. ②處的細胞具有較強的分裂能力
C. ③處的細胞沒有細胞壁
D. ④具有保護作用,主要由導管細胞構成
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【題目】是不是所有的鳥的生殖都必須經歷求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛六個階段?如果不是,請就特殊情況各舉一例。所有鳥都必須經歷的生殖過程有哪些?
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【題目】聽歲月在指尖輕輕滑落,季節在日月星辰中變換,不經意間,凜冽的寒冬已經過去,如花似玉的春季在春風的千呼萬喚中,在世間萬物的復蘇中,款款的向我們走來。一年之際在于春,在這個價值千金的春光中,讓我們種下一顆希望的種子,放飛一個遠大的理想,期待著那片碩果飄香。結合下面的關于一粒小小的大豆種子的成長過程的圖片,讓我們感受生物的奇妙變化的同時,回答下面的問題:
(1)一粒小小的種子種在地里,從沉睡中蘇醒,將來長成一株茁壯的植物體,這是因為種子體內有_____這個幼小的生命體。
(2)圖1中的大豆種子是由圖4大豆花中的_____發育而來。大豆種子萌發需要的環境條件有_____、適宜的溫度和充足的空氣。
(3)大豆植株一天天的長大,離不開植物賴以生存的光合作用,進行光合作用的主要部位是葉肉細胞中的_____,光合作用的反應式是_____。
(4)在白天光照條件下,大豆植株進行_____種生理作用,根吸收的水分向上運輸到葉,其主要動力是來自于葉片的_____作用。
(5)若要提高溫室大棚中農作物產量,可采取的方法是_____。
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【題目】生物社團的同學去農博園參觀并帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實踐活動基地,經過精心管理,南瓜如期開花結果。
(1)同學們觀察發現,南瓜開花后要經過_____兩個過程才能結果,圖中的_____(選填“A”或“B)花是不可能長出南瓜的,原因是_____。
(2)南瓜果實的綠色和黃色是一對相對基因(相應的基因用A或a表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實既有綠色也有黃色,讓子一代自交產生的子二代的性狀表現如圖所示。南瓜果實顏色的顯性性狀是_____。子一代黃果自交產生的子二代中綠果出現的可能性是_____黃果的基因組成是_____。
(3)同學們在農博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經衛星搭載送入太空,使種子的_____發生改變而選育出的,這種變異屬于_____。
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【題目】“鷹擊長空,魚翔海底”,動物行為多種多樣.如圖表示四種動物的行為,下列有關敘述,錯誤的是( )
A. 從行為的獲得途徑來看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動物學習能力較強
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會行為
D. 只有學習行為對動物的生存才有重要意義
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