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【題目】圖中A表示氧氣從血管內到達組織細胞的過程,B過程表示二氧化碳等廢物從組織細胞擴散到血管中,此時,血液由血變成了血。( )
A.動脈血、靜脈血
B.動脈血、動脈血
C.靜脈血、動脈血
D.靜脈血、靜脈血

【答案】A
【解析】當血液流經肺部毛細血管處時,紅細胞中的血紅蛋白與氧結合;當血液流經組織細胞時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的氧氣釋放出來,供組織細胞利用。所以圖中A表示氧氣從血管內到達組織細胞的過程,B過程表示二氧化碳等廢物從組織細胞擴散到血液中,血液由動脈血變成了靜脈血。血液為組織細胞帶來了營養物質和氧氣,同時將組織細胞產生的二氧化碳等廢物帶走。從而維持組織細胞內部環境相對穩定,保證細胞正常生活。

所以答案是:A

【考點精析】本題主要考查了血液循環的途徑的相關知識點,需要掌握循環途徑:體循環是血液從左心室出發回到右心房,肺循環是血液從右心室出發回到左心房才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于馬在生物分類上的位置表述,正確的是(  )
A.馬(種)—馬屬—馬科—奇蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界
B.馬(種)—馬屬—馬科—馬目—哺乳綱—脊索動物門—動物界
C.馬(種)—奇蹄目—馬屬—馬科—哺乳綱—脊索動物門—動物界
D.馬(種)—馬屬—馬科—偶蹄目—哺乳綱—脊索動物門—動物界

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心血管疾病是引起突發性死亡最主要的原因之一。下列生活習慣易導致心血管疾病的是(  )
A.高鹽膳食
B.少吃動物類脂肪
C.加強運動
D.心態平和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物研究小組的同學要為環保部門提供某地有關環境污染的報告,他們應采取下列哪種方法來了解此處的環境狀況( )

A.觀察法 B.調查法 C.實驗法 D.模擬法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在探究“影響葉綠素形成的環境因素”的活動中設計了以下方案。

提出問題:光照會影響葉綠素的形成嗎?

作出假設:光照能夠影響葉綠素的形成。

實施方案:如下表所示。

組別

甲組

乙組

環境條件

遮光、適宜的溫度和濕度

實驗材料

20株長出第一片幼葉的小麥幼苗

處理方法

將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自的環境中生長10天

(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環境條件和實驗材料。____________

(2)預期實驗結果:____________________________________________________

(3)歸納結論: _____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隊員們聽到發令槍聲響起時,就奮力沖出起跑線,這主要是在神經系統的神經調節下完成的。這種調節的基本方式是 , 完成這一過程的結構基礎是。( )
A.大腦 反射
B.小腦 反射弧
C.腦 反射弧
D.反射 反射弧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球是人類賴以生存的家園,有生物生存的圈層叫生物圈。下列有關生物圈的說法不正確的是( )

A. 生物圈是最大的生態系統

B. 生物圈是由全部動物、植物和微生物構成的統一整體

C. 生物圈包括大氣圈的下層、水圈的大部和巖石圈的上層

D. 絕大多數生物生活在陸地以上和海洋表面以下各約10千米的范圍內

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學們在做“觀察草履蟲”的實驗時,發現培養液的表層草履蟲多,同學們想探究一下原因,請幫他們完成實驗設計:

(1)提出問題:草履蟲的生活需要氧氣嗎?

(2)作出假設:!         

(3)制訂并實施計劃

①取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水;

②取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數量要________,放置在相同的環境中;

③甲燒杯中放置一個細紗網,使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯____________

(4)分析現象,得出結論

一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。發現甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,乙燒杯中的正常。據此可得出結論:。

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【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病病毒所導致的傳染病。下列有關敘述正確的是

A. 艾滋病的病原體是HIV,艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C. 目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種預防艾滋病的疫苗

D. HIV攻擊和殺傷人體內的免疫細胞,使人體的免疫功能缺損

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