【題目】可持續發展戰略強調環境與經濟的協調發展,追求人與自然的和諧。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農業生產中施肥應該( 。
A.以施化肥為主,配合施用農家肥
B.以施農家肥為主,配合施用見效快的化肥
C.完全施用化肥,不施農家肥
D.完全施用農家肥,不施用化肥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是葉芽的結構示意圖,請回答下列問題:
(1)在芽的發育的過程中,可以將芽按著生位置的不同分為________和________.
(2)件葉芽縱切,通過所學知識可判斷處葉芽的中央有一個中軸,叫做[⑤]________.
(3)在[⑤]的上部,節和節之間的界限尚且不明顯,周圍有許多的突出物,這些突出物是[③]________和[④]________.
(4)[③]發育成[②]________,[②]層層包裹著芽軸,保護著[①]________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”戰略揭開了歐亞國家發展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家,養蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發育時期,請據圖回答問題:
(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發育過程經歷了___________(用序號和箭頭表示)四個時期,屬于___________發育。
(2)家蠶的體細胞中有28對染色體,它產生的精子或卵細胞中染色體的數目是___________。
(3)課外養蠶小組的同學發現,黃足蠶結黃繭,白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是___________性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是__________、___________。
(4)我國的桑蠶養育專家利用轉基因技術,將水母的綠色熒光蛋白基因轉移到桑蠶的體內,培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由______________________。
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