精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖,請認真觀察下圖后分析并回答下列問題:

(1)該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是________

(2)從組成生態系統的成分看,圖中的植物是生態系統中的________者,動物是生態系統中的________者。圖中未表示出的生物成分是________。

(3)生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量________和物質________。

(4)請你數一數,圖中共有________條食物鏈,請用箭頭和文字寫出圖中最長的那條食物鏈____________________________。

(5)在該生態系統中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內對生態系統造成的影響是蜘蛛和食草昆蟲的數量將迅速________

(6)與森林生態系統相比,草原生態系統的自我調節能力相對較________(填“弱”或“強”)。

【答案】太陽能 生產者 消費者 分解者 流動 循環 9 草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹 增加

【解析】

能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級。一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

(1)在生態系統中的能量流動是從綠色植物(生產者)固定太陽能開始的,然后沿食物鏈流動到最高營養級,能量流的特點是單向流動,逐級遞減的。因此,該生態系統中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是太陽能。

(2)生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),生產者是指能進行光合作用,為植物自身、消費者、分解者提供有機物(食物)和氧氣的綠色植物。圖中的青草屬于生產者;消費者是指不能進行光合作用,必需以現成的有機物為食的動物,兔、鼠、鷹等動物都屬于消費者;而圖中為表示出來的生物成分是分解者。因此,從組成生態系統的成分看,圖中的植物是生態系統中的生產者,動物是生態系統中的消費者。圖中未表示出的生物成分是分解者。

(3)生態系統通過食物鏈和食物網進行著能量流動和物質循環,能量是單向流動,逐級遞減;物質是往返循環。

(4)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者,圖中草是生產者,圖中的食物鏈有:①草→兔→貓頭鷹,②草→鼠→貓頭鷹,③草→鼠→蛇→貓頭鷹,④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹,⑤草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑥草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,⑦草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹,⑧草→兔→狐⑨草→鼠→狐.共9條,其中最長的一條是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。

(5)在該生態系統中,如果有人大量捕捉青蛙,則在短時間內蜘蛛和食草昆蟲因失去天敵數量而迅速增加。

(6)生物種類越多,營養結構越復雜,自動調節能力越強,草原生態系統中生物種類較少,因此與森林生態系統相比,草原生態系統的自動調節能力相對較弱。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖分析回答:

1)圖甲中,;@球隊的運動員在完成如圖所示的投籃動作時,肱二頭肌由_____狀態變為_____狀態。該動作是由_____、_____和骨骼肌三者協調配合,_____為杠桿,肘關節為_____,_____收縮為動力形成的,還要受_____的協調和控制。

2)據圖乙回答問題:在賽場上,由于運動員熱身時間過短,運動時用力過猛,容易造成脫臼。脫臼是指_____(填序號)從 4 滑脫出來。2 _____,它對關節起牢固作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細胞內含有23對兒染色體,那么剛剛完成分裂的人體細胞應含有 ( )
A.23條染色體
B.23對染色體
C.36條染色體
D.46對染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分系統的生理活動簡單模式圖,請據圖分析回答

(1)A系統中消化和吸收營養物質的主要器官是___

(2)血液循環系統中;體循環中的血液與組織細胞進行氣體交換后,血液由___血變成___血。

(3)C系統中形成尿液的主要器官是___。尿液的形成是由于腎小球的___作用和腎小管___作用。血液流經腎小管時,其中對人體有用的物質,如大部分___、全部___、部分無機鹽等物質被重新吸收進入毛細血管中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關系,下列選項中與圖示相符的是( 。

選項

1

2

3

4

A

細胞

細胞核

DNA

蛋白質

B

基因

DNA

染色體

細胞核

C

植物體

植物器官

植物組織

細胞

D

系統

器官

上皮組織

肌肉組織

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】竹節蟲的身體與竹枝極為相似,這種現象屬于:( )
A.生物對環境的影響
B.生物對環境的適應
C.環境對生物的制約
D.環境對生物的適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的主要結構是( )。
A.胚乳
B.子葉
C.胚
D.種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞和植物細胞都有的能量轉換器是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.細胞質
D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的共同特征包括應激性、繁殖、、。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视