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【題目】王亮同學因交通意外失血過多急需輸血．經檢驗他的血型為A型，你建議：輸給他的血首先考慮的是（　�。�
A.AB型
B.O型
C.B型
D.A型

【答案】D
【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是同型血．可見D符合題意．

所以答案是：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將完好無損的黃豆種子炒熟后，置于適宜的外界條件下仍不萌發，這是由于（ ）
A.種子休眠
B.胚不完整
C.胚是死的
D.無營養物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（　　）
A.二氧化碳隨呼吸排出體外
B.尿素、水、無機鹽隨尿液排出
C.少量尿素、無機鹽和水由汗腺排出
D.食物殘渣由肛門排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中，屬于生理特性的是（ ）
A.單眼皮
B.色盲
C.家兔的毛色
D.蘋果的顏色

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【題目】下列關于遺傳病的敘述，錯誤的是（ ）

A.一出生就有的病不一定是遺傳病B.近親結婚，后代必患遺傳病

C.正常的父母，也會生出患遺傳病的孩子D.遺傳物質改變可引起遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面對反射的描述不正確的是（　　）
A.神經調節的基本方式是反射
B.反射的結構基礎是反射弧
C.所有生物都具有反射功能
D.人的反射可以不受大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月22日國際生物多樣性日．在歷史上蘇州市曾出臺過一些政策措施，但其中對保護生物多樣性不利的是( )
A.頒布了《蘇州市濕地保護條例》
B.成立蘇州光福自然保護區
C.圍湖造田，墾荒種糧
D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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【題目】在生態系統中各種生物的和所占的總是維持在相對的狀態，這種現象叫生態平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：

①在四個大小、形狀相同的生態瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四個瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；

④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環境中。實驗裝置如圖所示：

實驗結果如下：

生態瓶編號

A

B

C

D

瓶中小魚生存時間／d

3

11

25

2

（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是___________；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚的存活時間與__________有關。

（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是___________。

（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是________。

（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有________的條件下，才能釋放氧氣。

（5）請你選擇一個影響小魚生存的條件進行探究，簡要寫出你的探究計劃_________。

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