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水蜜桃味甜，毛桃味酸，現將水蜜桃的枝條，接到毛桃樹上，在這個嫁接的枝條上結出的成熟果實，其味道是（　�。�
A、酸的B、甜的
C、酸甜各半D、不確定
考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系
專題：
分析：嫁接能保持接穗性狀的穩定性，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．
解答：解：嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結出的果實成熟后，其味為水蜜桃的味甜，可見B符合題意．
故選：B．
點評：熟練掌握嫁接技術的應用以及優點，既能解答問題，也能應用于我們實際的生產生活．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列敘述中，屬于家兔血液循環特點的是（　�。�
A、心臟分為兩心房兩心室
B、心臟分為兩心房一心室
C、心臟為一心房一心室
D、心臟分為一心房兩心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列組合中，屬于特異性免疫的是（　�。�
①淋巴結對病原菌的過濾
②患過天花的人不再患天花
③人體唾液中的溶菌酶使細菌死亡
④嬰兒接種百白破疫苗．
A、①②B、③④C、②④D、①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

大多數腐生微生物是生物圈中的（　�。�
A、生產者B、分解者
C、消費者D、以上三項都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

在無脊椎動物中，最低等的動物類群是（　�。�
A、腔腸動物B、棘皮動物
C、軟體動物D、原生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

在日常生活中，我們經常會在面包上面、橘皮上面發現有“毛毛”，請問這些“毛毛”指的是什么（　　）
A、霉菌B、酵母菌C、細菌D、藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于青春期特征的是（　　）
A、男女的主要性器官的差異
B、男女乳腺發達程度的差異
C、男女聲調的差異
D、男女的身高突增
E、男女的主要性器官的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：

與番茄果肉細胞相比較，細菌的細胞中沒有的是（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質D、成型的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法．請問：
（1）實驗前將兩裝置都加熱至沸騰的目的是
 
．
（2）若干天后肉湯腐敗的是
 
試管，從而得出食物腐敗的原因是
 
．
（3）實驗中的變量是
 
，甲組是
 
（實驗組/對照組）．
（4）實驗后李彬將乙裝置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉湯仍新鮮．其原因是
 
．
（5）通過本實驗可以得到結論是：食品保存的方法有
 
和
 
．
（6）家庭保存鮮魚常用的方法是
 
．
（7）防止食品腐敗所依據的主要原理是
 
．
（8）以上說明細菌繁殖的條件是
 
、
 
、
 
．

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