【題目】圖中陰影部分表示兩種行為的共同特點,以下可以寫在陰影處的選項是
A.生來就有B.由生活經驗和學習獲得
C.伴隨動物一生D.有利于生存與繁殖
【答案】D
【解析】
此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區別。解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入。
A、先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失,學習行為不是生來就有的,是后天學習得來的,錯誤。
B、學習行為是動物出生后由生活經驗和學習獲得的行為。而先天性行為是動物生來就有的,不需要學習就會的,錯誤。
C、動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為是學習行為,學習行為可以建立,也可以消失,不見得能伴隨動物的一生,錯誤。
D、不管是先天性行為,還是學習行為都應該有利于動物的生存與繁殖,正確。
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【題目】小強用“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句成語寫了幾條食物鏈,其中正確的是
A.螳螂→蟬→黃雀 B.樹←蟬←螳螂←黃雀
C.蟬→螳螂→黃雀 D.樹→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】如圖是人體血液循環以及某氣體交換示意圖,據圖回答問題:
(1)血液循環的動力來自_____,在血液循環中物質運輸的載體是_____。
(2)甲圖所示心臟四腔中,壁最厚的是[]_____,此腔是體循環的起點,如果5為小腸,經過5后變為含_____豐富的靜脈血:在B和D之間有房室瓣,其作用是_____。
(3)乙圖所示的血管為_____(填血管類型),判斷依據是_____,此血管的功能是_____。
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【題目】如圖是人體某處血管結構和血流方向示意圖,下列有關敘述正確的是
A. 若a內流靜脈血,c內流動脈血,則b為組織處的毛細血管網
B. 若b為腎小球,則a內流動脈血,c內流靜脈血
C. 若a為入球小動脈,則血液流過b時會進行濾過作用
D. 若b為肺部毛細血管網,則c內血液直接流回右心房
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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注。下面是大豆不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于_____。
(2)A→B表示種子的萌發過程,其中最先突破[⑤]的結構是[__]_____。
(3)C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是_____,該植株的莖中無_____,故不能長的很粗。
(4)E是由D中的_____發育而來,在其發育成E之前必須經過重要的生理過程是_____和_____。
(5)種子萌發受環境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在_____中,在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養皿中已萌發的種子數,并比較兩組種子萌發的時間。
預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發數目相同的情況下,若所用時間_____(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發,反之亦反。
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