【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖,回答問題([ ]里填序號,橫線上寫名稱).
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[] , 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內引起的.
(2)圖中屬于霉菌的是[]和[],用放大鏡觀察,可以發現它們是由構成的.
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]、[]內.
(4)圖中生物屬于單細胞生物的有[]和[].
【答案】
(1)A;細菌;E;病毒
(2)B;C;菌絲
(3)3;DNA;4;細胞核
(4)A;D
【解析】解:(1)破傷風是由破傷風桿菌引起的疾病,破傷風桿菌屬于A細菌;禽流感是由病毒引起的疾。唬2)圖中的[B]是曲霉,[C]是青霉,兩者都屬于霉菌;霉菌是由菌絲構成的;(3)A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質等構成,但沒有成形的細胞核,中間控制生命活動的中心是3DNA;D酵母菌是真菌,有真正的細胞核,細胞核是遺傳的控制中心;(4)圖中的A細菌、B曲霉、C青霉、D酵母菌都是腐生生活,只有E病毒是寄生在活細胞上.細菌都是單細胞的;真菌有單細胞的,也有多細胞的,其中的D酵母菌就是單細胞的。
圖中的[A]是細菌;[B]曲霉是真菌;[C]青霉是真菌;[D]是酵母菌屬真菌;[E]是病毒。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封.
(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需將盛有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)的小燒杯放入圖1裝置內.根據探究實驗的要求,還應該設置對照實驗.對照實驗應再設置一組相同的裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為 , 其他條件均相同.
(2)要探究玉米的呼吸作用是否會產生二氧化碳,圖1裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯,還應將實驗裝置置于的環境中,原因是 .
(3)實驗過程中應注意向培養液中通入空氣,原因是 .
(4)某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備,測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化,結果如圖2.
①造成MN段二氧化碳濃度上升的生理過程是 , 進行該過程的主要場所是植物細胞內的 .
②在NP段,該裝置內氧氣的濃度變化是 , 原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】嚴重的蝗災往往和嚴重的旱災相伴而生,干旱對于蝗蟲的繁殖、生長發育和存活有益,同時,干旱會使蛙等蝗蟲的天敵數量銳減.如圖為我國西北部內陸某大型人工牧場生態系統的結構示意圖.某年大旱,該處爆發了嚴重的蝗災.請分析回答問題.
(1)除圖中生物外,該生態系統至少還應有成分.
(2)草通過把太陽能轉化為化學能輸入生態系統,圖中共有條食物鏈,處于第三營養級的生物是 .
(3)在這個生態系統中,由于的消耗,能量從一個營養級流向下一個營養級時是逐級遞減的.
(4)細菌、真菌、蚯蚓是這個生態系統中的 . 蘑菇體內儲存的能量(能/不能)傳遞給植物.
(5)蝗災會破壞草原生態系統的生態平衡,影響牧草的產量和質量,進而影響畜牧業的發展.你認為在大旱之年治理蝗災、提高牧草產量和質量,可以采取的生物學治理措施是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛,請分析:
(1)兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛,生物學上這種現象稱為生物的;黑色和棕色是顯性性狀的是 .
(2)如果用A和a表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述棕牛的基因組成是 .
(3)上述兩頭黑牛產生一只黑色小牛的可能性是 .
(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Aa)交配,共生出20頭小牛,全部為黑色,則此雄牛的基因型最可能是 .
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