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【題目】下列屬于線形動物的是（ ）
A.沙蠶
B.蛔蟲
C.絳蟲
D.蜈蚣

【答案】B
【解析】解：A、沙蠶身體由環狀體節構成，屬于環節動物；B、蛔蟲的身體呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成，有原體腔，前端為口，后端為肛門，屬于線形動物；C、絳蟲的身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統，無體腔，屬于扁形動物；D、蜈蚣的身體有許多體節構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節，屬于節肢動物．故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示處于平衡狀態的某溫帶草原生態系統的食物網，請分析回答：

（1）這個生態系統中的生產者是 ，它們能夠通過光合作用來制造 ，并儲存能量。此食物網中數量最多的是 。

（2）依據圖上箭頭所示，此食物網中共有 條食物鏈，其中，最長的一條食物鏈是 。

（3）從生態系統的組成成分分析，其中的兔、鼠、鷹等動物屬于 ；生物部分還缺少了 。

（4）蛇和鷹的關系是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高黎貢山國家級自然保護區地處云南省西北部,2017 年 1 月,生活在高黎貢山的天行長臂猿被確定物種并命名。 天行長臂猿是白眉長臂猿屬下的第三個物種,也是唯一一種由中國科學家命名的類人猿。 下圖為高黎貢地區幾種動、植物間的食物關系,請據圖回答下列問題。

（1）該食物網中生產者有_____。請寫出其中最長的一條食物鏈_________,該食物鏈中數量最少的生物是_____。

（2）作為一個森林生態系統,圖中還缺少的成分是_____和_____。天行長臂猿和薄翅天牛既有捕食關系又有_____關系,它們是生態系統成分中的_____,促進了生態系統的物質循環和_____。

（3）高黎貢山森林生態系統中,生物種類繁多,使得該生態系統具有較強的_____能力。但隨著森林面積的減少,高黎貢山生物種類與長臂猿的數量在減少,說明這種能力是有一定限度的,需要我們共同保護。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】活性乳酸菌飲品受到越來越多消費者的喜愛,不僅由于它具有酸甜的口感,更重要的是在其保質期內,飲品中存在大量具有活性的乳酸菌。

（1）下圖中與乳酸菌結構最相近的是[__],它們個體微小,需要借助_____進行觀察。做面包和饅頭時利用到下圖的[ ]_____,它與乳酸菌在細胞結構上最主要的區別是______。

（2）進入人體腸道后,乳酸菌需要從人體內獲得現成的有機物來維持生命活動,它的營養方式為______(選填“ 自養” 或“ 異養”)。同時,乳酸菌具有合成多種維生素,參與食物的消化,促進腸道蠕動,分解有害物質等作用,其與人類的關系為_____。

（3）活性乳酸菌飲品的包裝上會標注每 100ml 飲品中活菌的數量,為了對其進行檢測,某生物小組對飲品中的乳酸菌進行了培養和菌落計數(菌落數即代表活菌數),得到如下數據:

組別

飲品稀釋倍數

接種的體積( 毫升)

菌落數( 個)

Ⅰ

100000 倍

0.1

124

Ⅱ

100000 倍

0.1

131

Ⅲ

100000 倍

0.1

129

Ⅳ

接種 0.1毫升無菌水

0

①一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落,圖中表示細菌菌落的是圖_____。

②雖然Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三組實驗操作相同,但不能只保留一組,原因是_____。根據上表數據計算,每0.1毫升稀釋后的該飲品中活性乳酸菌的數量為_____個。

③若生物小組檢測的活菌數量不足飲品包裝上的標注,有可能是儲藏不當引起的�；钚匀樗峋嬈纷詈迷�_____條件下儲存,否則會影響乳酸菌的活性,從而降低飲品的保健功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學的呼吸頻率曲線，該曲線反映他可能(　　)

A. 一直在慢跑 B. 由散步轉為跑步

C. 在睡覺 D. 由跑步轉為散步

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統示意圖，圖乙為模擬膈肌運動示意圖，圖丙表示肺內氣壓與外界氣壓的差，請根據圖回答下列問題。

(1)霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害。PM2.5進入人體的途徑為：外界→[①]________→咽→喉→[④]________→支氣管→⑤________。痰形成的部位是 [　]________。

(2)________是呼吸系統的主要器官，構成它的基本單位是________，外面包繞著豐富的毛細血管，僅由一層________細胞構成，利于肺泡與血液的氣體交換。

(3)圖2中甲表示________過程，膈肌________，胸廓容積變________，肺內氣壓________(填“大于”或“小于”)外界氣壓。

(4)圖3表示吸氣過程的是曲線是________段；吸氣時肋間肌(肋骨間的肌肉)和膈肌都處于________狀態，胸廓的前后徑和左右徑變________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

（1）若根據體內有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有_________________________（填字母）。

（2）若根據體溫是否恒定將動物分為兩組，其中屬于體溫恒定的動物有_________（填字母）。

（3）_________（填字母）體表有堅韌的外骨骼，不僅能保護自己，還能防止體內水分蒸發。

（4）A成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用___________呼吸，皮膚輔助呼吸。

（5）B的生殖方式與其他動物不同，其生殖特點是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在學習完人類對細菌和真菌的利用后，張小萌對發酵食品制作十分感興趣，于是自己動手制作酸奶。以下是張小萌制作酸奶的過程：

①準備純牛奶3盒，酸奶1杯；

②用開水將容器和勺子燙一下；

③將3盒純牛奶倒入容器內；

④再往容器倒入酸奶；

⑤用勺子將純牛奶和酸奶攪拌均勻，蓋上容器蓋子；

⑥將蓋好的容器放入酸奶機內，蓋好酸奶機外蓋。接通電源，8-12小時后，酸奶就能自動做好。

請根據酸奶制作過程回答下列問題：

（1）制作酸奶需要_______菌，蓋上容器蓋子主要是為了給這種微生物提供_______的條件。

（2）將酸奶倒入容器相當于細菌和真菌培養方法中的哪一個步驟___________。

（3）張小萌把裝有牛奶的容器放入酸奶機中發酵，而不是直接放在室內發酵，主要是利用酸奶機為微生物生長提供________________。純牛奶能為微生物生長提供水和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的外骨骼會限制昆蟲的發育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮．（判斷對錯）

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