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【題目】企鵝能生活在南極，這體現了生物與環境之間的關系是

A.生物能適應環境 B.生物能影響環境 C.環境能影響生物 D.環境能適應生物

【答案】A

【解析】南極地區氣候寒冷，溫度很低．生活在南極地區的企鵝，體內脂肪可厚達4厘米，脂肪保暖有了利于保持體溫維持正常的生長，胸部皮下的脂肪厚可以保護胸內的器官心臟避免凍傷，這說明生物能適應寒冷環境．

故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對環境問題的有關敘述,不正確的是

A. 森林的可持續發展是指定期砍伐一定數量的樹木,而不會影響森林正常生長

B. 保護和利用森林資源的最佳方法是封山育林、禁止砍伐

C. 生物圈是地球上最大的生態系統,是所有生物的共同家園

D. 土地是一種不可再生的資源,地球上所有的人都必須共用這一有限的資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物行為的說法，不正確的是 （ ）

A. 各種行為都是動物對復雜環境的適應性表現。

B. 動物的行為能幫助動物更好的生存繁衍。

C. 兩只狗為爭一塊骨頭而打架時不會你死我活

D. 竹節蟲的擬態不是行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于攻擊行為的是 （ ）

A. 兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗 B. 一條蛇追擊一只青蛙

C. 一只鷹捕食一只野兔 D. 螃蟹舉起螯反擊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】管居沙蠶遇到危險則立即縮回到自己的管內。 （ ）

A. 保護行為 B. 防御行為

C. 攻擊行為 D. 節律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態系統中，牛與野兔之間的關系是（　�。�

A. 捕食 B. 競爭 C. 寄生 D. 共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲圖為細胞的各種生命活動過程，乙圖為一株綠色植物，丙圖是葉片橫切面示意圖，據圖完成下列問題：

（1）圖中的①過程表示_____，②過程表示_____。

（2）細胞在進行第①項生理活動時，在其內部首先進行_____，從而保證細胞遺傳的穩定性。

（3）圖乙中的植物生長發育和繁殖的基礎是細胞的_____和_____。

（4）丙圖中_____（填字母）是通過甲圖中的③過程得來的。

（5）丙圖中[D]_____內運輸水和無機鹽的結構是導管，它運輸來的水分大部分通過F散失到了體外，F的張開和閉合主要是由[__]_____控制的。

（6）在乙圖的植物體上，屬于該植物體營養器官的是_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物分布范圍較小、種類較少的原因可能是（ ）

A. 生殖必須在水中進行 B. 幼體發育必須在水中進行

C. 幼體要經過變態發育才能在陸地生活 D. 以上答案全對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在根尖結構中，與幼根生長有關的部位是 （ ）

A. 成熟區和分生區 B. 成熟區和伸長區

C. 分生區和伸長區 D. 根冠和成熟區

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