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【題目】把商場買來的大米種到地里，沒有長出水稻，原因是（ ）
A.種子的胚已破壞
B.土壤潮濕不夠
C.土壤溫度太低
D.陽光不夠充分

【答案】A
【解析】大米在加工過程中破壞了胚，胚不完整．因此把商場買來的大米種到地里，沒有長出水稻，原因是種子的胚已破壞。

故答案為：A

種子萌發的環境條件：適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣；自身條件：完整有活力的胚、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，小魚游泳依靠的是（ ）

A. 胸鰭和腹鰭的擺動

B. 軀干部和尾的擺動及魚鰭的協調作用

C. 尾鰭的擺動

D. 軀干部和尾的左右擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態系統食物網示意圖，請分析回答下列問題：

（1）圖中該生態系統最關鍵的成分是__________，各種生物之間由于_______的關系形成食物鏈，多條食物鏈彼此交錯鏈接形成食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著_____流動的，流動的特點是______________。

（2）某同學用“陽光→草→鳥→貓頭鷹”表示圖中的一條食物鏈，其錯誤是

①陽光是該生態系統中的________________，不能寫入食物鏈。

②食物鏈的起始端只能是________________，而不能是其他成分。

（3）寫出貓頭鷹獲取能量最少的一條食物鏈： _________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】樹枝上的鳴蟬，草叢中的蟋蟀，房檐下的蜘蛛，石塊下的蜈蚣，水中的蝦都屬于（　�。�

A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 節肢動物 D. 昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物生長到了一定的時期就會開花，花是由什么發育而成的（ ）
A.芽
B.枝條
C.胚芽
D.花芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，按照構成生物體的結構層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖示意圖，有關敘述正確的是（　�。�

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞能保持較強的分裂能力

C. ③具有保護作用，細胞排列較松散

D. ④處的細胞體積增大，促使根生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于生物防治的是（ ）

A. 利用蘇云金桿菌防治棉鈴蟲 B. 利用白僵菌防治松毛蟲

C. 用黏蠅紙捕捉蒼蠅 D. 瓢蟲捕食蚜蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物與人類的關系，說法錯誤的是

A. 苔蘚植物可用于監測空氣污染 B. 古代蕨類植物埋藏在地下可形成煤

C. 藻類植物對人類無直接價值 D. 種子植物與人類關系最為密切

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