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【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是動物，它們的共同特征是 ．

【答案】脊椎；體內有有脊柱
【解析】根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，如鯽魚、鴿子、猩猩；無脊椎動物的體內沒有脊柱如蚯蚓、蝗蟲等．
所以答案是：脊椎動物 體內有有脊柱
【考點精析】掌握分類的依據與方法是解答本題的根本，需要知道主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物對刺激不能作出任何反應。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們吹打發霉的物體時，常見到粉塵飛揚，這些粉塵主要是（　　）
A.落在物體上的灰塵
B.霉菌的孢子
C.霉菌的種子
D.細菌的芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如讓你種植食用蘑菇，你認為怎樣能滿足蘑菇的生長條件（　�。�
①保持通風干燥 ②潮濕的環境
③一定的溫度 ④豐富的有機物．
A.①③④
B.②③④
C.③④
D.②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分,雜草和水稻的關系是（　�。�
A.合作關系
B.捕食關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是由于人口激增造成的（ ）
A.糧食短缺
B.能源短缺
C.物種滅絕加速
D.人口壽命增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環境的關系是（　�。�
A.環境對生物的生存總是有利的
B.生物與環境相互作用
C.環境對生物的生存總是不利的
D.生物與環境之間沒有關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物和動物相比，植物體的結構層次中不含有（　　）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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