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(2013?衡陽)判斷題(共6小題,每小題1分,共6分.正確的打“√”,不正確的打“×”)
(1)利用馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代屬于有性生殖
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(2)越古老的地層中化石所對應的生物越簡單、低等,生活在水中的生物種類也越多.

(3)動脈里流動的是動脈血,靜脈里流動的是靜脈血.
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(4)利用生物反應器生產人類所需要的物質,可減少復雜的生產程序和環境污染.

(5)控制傳染源或切斷傳播途徑,或保護易感人群,都可預防傳染病的流行.

(6)有“蟲眼”的蔬菜、水果農藥含量少.
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分析:此題考查傳染病的預防措施、血管的結構、功能、有性生殖與無性生殖的應用,
解答:解:(1)經過兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖,沒有經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫無性生殖,馬鈴薯的塊莖上的芽來繁殖后代沒有經過兩性生殖細胞的結合,屬于無性生殖.
(2)化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡.研究發現,不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多.
(3)區分動脈血和靜脈血主要看血液中氧的含量和顏色.動脈血含氧豐富,顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色暗紅.肺動脈流的是靜脈血,而經過肺的氣體交換后,含氧量增加,顏色變得鮮紅,成為動脈血流入肺靜脈.
(4)利用生物(如動物)做“生產車間”,生產人類所需的某些物質,這就是生物反應器.科學家正利用動物作為“生產車間”生產人類所需的某種物質,如人類把控制合成人乳鐵蛋白的基因轉入某種動物的體內,使這種動物產生和分泌人們所需的人乳鐵蛋白.迄今為止乳房生物反應器是最理想的生物反應器,生物反應器可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用;還可以減少復雜的生產程序和環境污染.
(5)傳染病的特點是流行性、傳染性,傳染病的預防措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,這些措施都可預防傳染病的流行.
(6)有“蟲眼”的水果或是蔬菜,并不是沒有農藥或是農藥含量少,可能是蟲子對這種農藥產生了抗藥性,這種農藥對蟲子根本不起作用;還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農藥.所以有“蟲眼”的水果農藥含量少是錯誤的,這是食品食用的一個誤區.
故答案為:(1)×;(2)√;(3)×;(4)√;(5)√;(6)×
點評:此題涉及的知識點較多,難度不大,但比較瑣碎,需學生對相關知識理解掌握.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲)判斷題.答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯誤,將判斷的結果準確地填涂在答題卡上.
(1)生物圈是最大的生態系統.
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(2)“人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿”,這是一種觀點.
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(3)男性的性染色體組成為XX,女性的性染色體組成為XY.
F
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(4)具有社會行為的動物,個體間的通訊有利于種族的生存和繁衍.
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(5)精子與卵細胞結合成受精卵的部位是子宮.
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(6)非處方藥的標志是“OTC”,這類藥物可以隨意購買,任意服用.
F
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲二模)判斷題,T表示正確,F表示錯誤,請將結果填寫在答題卡相對的位置.
(1)現今生活在地球上的爬行動物仍然能進化成為鳥類和哺乳類.
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(2)甘蔗的莖中有許多纖維狀的結構,對甘蔗有保護作用,屬于保護組織.
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(3)根尖的伸長區是根生長最快的部位.
T
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(4)沒有變質的雞蛋都能孵出小雞.
F
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(5)天氣干旱,對蝗蟲的繁殖不利.
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(6)性染色體只存在于精子與卵細胞中.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲模擬)判斷題,T表示正確,F表示錯誤,請將結果填寫在答題卡相對的位置.
(1)人一生中發育最晚的器官是生殖器官.
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(2)秋天,樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬.
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(3)水痘病毒侵入人體后,淋巴細胞產生抗體,抗體消滅抗原后,體內不再存在抗體.
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(4)“補鈣新概念,吸收是關鍵”.維生素C能促進人體鈣的吸收.
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(5)搶救較大動脈出血傷員時,要壓迫受傷動脈的遠心端,然后迅速去醫院救治.
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(6)保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境以及生態系統的多樣性.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?梅列區質檢)判斷題(對的在橫線里畫“√”,錯的在橫線里畫“×”).
(1)植物種子的胚是幼小的生命體.

(2)反射弧是反射的結構基礎.

(3)骨骼肌有受刺激而收縮的特性.

(4)ABO血型系統可以把血型分為A型、B型和O型三種.
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(5)生物所產生的變異都是對它生活有利的.
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(6)生態系統由生產者、消費者和分解者三部分組成.
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