【題目】如圖是八種生物,請分析回答:
(1)從繁殖后代來看,D和E的種子比B的孢子生命力強大的原因主要是:種子的胚結構復;_____ ;______。與E相比,D的種子著生特點是____________。能進行變態發育的是_____________(填字母序號)。
(2)從形態結構來看,A、F、H都有肺這一呼吸器官。除肺外,A和F與呼吸密切相關的結構分別是__________________。H的體表__________________,適于陸地生活。
(3)從細胞結構來看,屬于原核生物的是____________(填字母序號)。細胞沒有細胞壁的是____________填字母序號)。
【答案】 胚有種皮保護 有供胚發育的營養物質 種子無果皮包被 CF 氣囊、皮膚 覆蓋角質鱗片 G A、C、F、H
【解析】(1)種子的大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結構是相同的,種子的表面有一層種皮,里面是胚,胚實際上就是幼小的生命體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。有的種子還有胚乳,種皮使幼嫩的胚得到保護,子葉和胚乳里含有豐富的營養物質,因此種子的生命力比孢子的強的多,壽命也比孢子長。孢子只是一個細胞,只有散落在溫暖潮濕的環境中才能萌發,否則很快就失去生命力。種子則不同,在比較干旱的地方也能萌發;如果遇到過于干燥或寒冷的環境,它可以待到氣候適宜時再萌發.裸子植物與被子植物的主要區別就是種子外有無果皮包被著,松樹的種子外無果皮包被著,裸露,不能形成果實,屬于裸子植物。圖中C蝴蝶的發育屬于完全變態發育,F青蛙屬于變態發育。
(2)A鳥類有氣囊,與肺相通,位于內臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣.F青蛙屬于兩棲動物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成體青蛙用肺呼吸,由于其肺不發達,結構簡單,濕潤的皮膚里密布著毛細血管,因此皮膚能進行氣體交換,有輔助呼吸的作用。H蜥蜴體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,適于陸地生活。
(3)G是細菌,細胞內沒有成形的細胞核,屬于原核生物。圖中的ACFH屬于動物,細胞內沒有細胞壁。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B表示進出的物質,①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進入和離開人體某器官的血液內四種物質相對含量的柱形圖。
(1)上面有關圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是_____。
A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療,藥物隨血液循環到達肺部,最少需_____次經過心臟。
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動脈血的血管是_____。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)動脈和靜脈的本質區別是_____。
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質代表人體呼出的氣體,其中包括人體細胞產生的二氧化碳和少量的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.只有哺乳動物才有學習行為
B.鳥類和哺乳類動物具有的行為都是學習行為
C.動物越高等,形態結構越復雜,學習行為也越復雜
D.先天性行為和學習行為都是遺傳的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李阿姨常有臉色蒼白、頭暈乏力的現象,近來腮腺區腫痛,到醫院抽血化驗,下面是李阿姨驗血的部分結果,請分析回答:
(1)經診斷,李阿姨有急性腮腺炎,診斷依據之一是:化驗單上她的_______數量過多。
(2)李阿姨的___________數目過少和血紅蛋白的數量過少,可能患有_________病,除了吃醫生開的藥物外,在飲食上應多吃一些富含_________和____________的食物。
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