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【題目】鳥卵結構中，將來可發育成雛鳥的是（ ）

A. 胚盤 B. 卵白 C. 系帶（卵帶） D. 卵黃

【答案】A

【解析】卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎，A符合題意；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發育提供營養和水分，B不符合題意；卵黃系帶起到固定卵細胞的作用；C不符合題意；卵黃為胚胎發育提供營養，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于米勒實驗的敘述，不正確的是 ( )

A. 米勒在實驗中模擬了原始大氣B. 米勒的實驗支持了由無機小分子合成有有機分子的過程

C. 米勒在實驗中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實驗證明了原始生命的形成

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【題目】農藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農作物的危害，農民在農作物上噴灑農藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農藥的積累量，發現雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現象，某同學繪制了農田生態系統的部分食物網如圖。據圖回答問題：

（1）生態系統的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括分解者和______部分。

（2）請寫出最長的一條食物鏈______。

（3）雀鷹體內農藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？______。

（4）這些農藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過______不斷積累，最終威脅人類自身。

（5）在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農藥，理由是______是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統。

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【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女（如下圖），請據圖回答

（1）A表示受精過程，該過程是在媽媽體內的______中完成的。

（2）胚胎生長發育的主要場所是（______）。

（3）D圖中，胎兒通過（ ）______和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧，并將代謝產生的廢物排入母體的血液，由母體排出。

（4）一般來說，胚胎經過約_______天的生長和發育，新生命就誕生了。

（5）婷婷進入青春期的明顯的特點是________________________________________。

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【題目】圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

（1）該生態系統中的生產者是 ____ ，兔與草之間的生物關系是____

（2）該食物網由 _____ 條食物鏈組成。

（3）寫出其中最長的一條食物鏈：__________________ 。

（4）該生態系統中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是________ 。

（5）正常情況下，圖中數量最多的生物是 ________ 最少的生物是 ________ ，

（6）當鼠的數量減少，短時間內 ______________ 的數量會減少，

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【題目】如圖是草原生態系統食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，生態系統都包含__部分和__部分．

（2）從生態系統的成分來看，圖中的草屬于__，圖中的各種動物屬于__．

（3）圖中有__條食物鏈，其中最長的一條是：__．

（4）草原中存在的細菌屬于生態系統中的__．

（5）圖中鷹與蛇存在__關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在__關系．

（6）若態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是__．

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【題目】人體視覺形成的部位是（ ）

A.角膜B.瞳孔

C.大腦的特定區域D.玻璃體

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【題目】如圖為人的上肢關節和肌肉模式圖，據圖回答：

（1）骨與關節構成了_____。

（2）與骨相連的肌肉總是有_____組以上肌肉相互配合活動的。

（3）以屈肘動作為例，上圖中肱二頭肌處于_____狀態；[④]_____處于_____狀態。

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【題目】伴隨著《中國詩詞大會》的火熱進行，實驗中學舉辦了“生物詩詞大會”。在單人追逐賽環節，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？（　�。�

A. B.

C. D.

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