【題目】下列關于米勒實驗的敘述,不正確的是 ( )
A. 米勒在實驗中模擬了原始大氣B. 米勒的實驗支持了由無機小分子合成有有機分子的過程
C. 米勒在實驗中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實驗證明了原始生命的形成
【答案】D
【解析】
有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據此解答。
米勒的實驗裝置如下圖:
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。這一假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內,由非生命物質經過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變為原始生命。米勒通過實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗如圖,將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣),再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環,并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗試圖向人們證實,原始地球能形成構成生物體的有機物,但不能實驗證明了原始生命的形成。故選D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為綠色植物在葉肉細胞內進行的某些生理活動系意圖,其中①、②為相關氣體,A為細胞內的相關結構。請據圖回答:
(1)在結構A 內進行的生理活動為 ,該生理活動能 有機物,釋放能量。在貯存糧食時,保持環境的干燥和低溫,是為了 該生理活動的強度。
(2)在葉綠體內進行的生理活動的產物是氣體① 和 ,綠色植物通過該生理活動在維持生物圈的 中起重要作用,制造的 還養育了生物圈中的其他生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物體細胞中含有46條染色體,在兩次細胞分裂后形成的四個子細胞中,每個細胞中染色體數目是( )
A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數目不定
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【題目】關于“小麥→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈,下列敘述中,正確的是( )
A.只有大山雀是消費者
B.只有蝗蟲是消費者
C.只有小麥是生產者
D.3種生物都是消費者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】絕大多數鳥類善于飛行,可以展翅翱翔在天空。有人說,鳥的全身都是為飛行而設計的。請你觀察圖片,談談鳥有哪些適于飛行的特征?________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示大豆種子萌發長成植株的過程,有關大豆種子萌發過程的敘述中,錯誤的是( )
A. 萌發時胚根先突破種皮 B. 丙由種子的胚發育而成
C. 萌發所需的營養物質來自胚乳 D. 萌發的自身條件是完整且活的胚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物在生長過程中需要不斷地從外界吸收水分,當水從土壤進入根毛細胞時,根毛細胞細胞液濃度與土壤溶液的濃度相比( )
A.相等
B.偏小
C.偏大
D.不確定
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