【題目】動物在自然界表現出來的各種各樣的行為,都是動物對其周圍復雜多變的生存環境的適應,那么人類研究動物行為的目的是( 。
A.只是認識和利用對人類有益的動物
B.把有害的動物全部消滅
C.認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物
D.以上三項都是
【答案】C
【解析】
動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動,動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動,都是動物行為。
動物行為不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲,以及氣味的釋放等。動物行為的研究一直受到重視。研究動物行為的根本目的是保護動物的多樣性,認識和利用有益的動物、控制和防除有害的動物。研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物。例如,人們掌握了某種動物的發情、交配、生殖和發育等行為規律,在飼養家畜和管理野生動物時,就可以采取適當的措施增加胎數、幼畜頭數和野生動物的數目。人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規律,以及影響鼠類行為的各種因素,就可以采取更有效的手段消滅害鼠。可見C正確。
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【題目】下列變異中,屬于可遺傳的變異的是( 。
A.經常練習舉重的人胸肌發達
B.鐮刀型細胞貧血癥患者的后代也患病
C.玉米在貧瘠土壤里長得矮小
D.大豆在水肥充足處長得高大
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【題目】下列有關“觀察蚯蚓”實驗的敘述中,正確的是( )
A.蚯蚓的身體沒有前后及背腹之分
B.蚯蚓的身體呈圓筒形、沒有分節
C.蚯蚓置于光滑的玻璃板上,能快速運動
D.經常用濕棉球輕擦蚯蚓體表,保證其正常呼吸
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【題目】根據表中數據,正確的分析是( )
動物名稱 | 心臟占體重比例(%) | 每分鐘心跳次數 |
蛙 | 0.57 | 22 |
人 | 0. 42 | 72 |
鴿 | 1. 72 | 135244 |
A.鴿的心臟占體重的百分比最高,因此不利于飛行
B.人的心臟占體重的百分比最低,說明人的心臟最輕
C.蛙每分鐘心跳次數最低,說明心臟的機能最強
D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環迅速,適于飛行生活
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【題目】市面上買來的柿子有的還沒熟透,還是青色的。媽媽就會把青柿子放到米缸里,過一段時間柿子就會從未成熟的青色變成紅色,柿子越紅越軟就越熟。 某科學興趣小組進行了以下實驗: 選取品種、大小、色澤、軟硬相同、成熟度相似的柿子硬果實70個,分 成7組,分別置于不透光的盒內,放置于不同的溫度下,經過三天的 時間,發現情況如下:
組別 | 第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | 第7組 |
溫度/℃ | 17 | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
顏色 | 青色 | 青黃色 | 偏黃 | 有點紅 | 泛橙紅 | 偏紅 | 紅色 |
軟硬 | 硬 | 硬 | 偏硬 | 有點硬 | 有點軟 | 偏軟 | 很軟 |
(1)該興趣小組是研究什么外界因素對柿子果實成熟的影響:_____
(2)該興趣小組的實驗中選取的柿子是品種、大小、色澤、軟硬相同、 成熟度相似的硬果實,這樣做有什么好處? _____。
(3)選擇70個柿子而不是7個的原因是_____。
(4)該興趣小組的實驗結論是:_____。
(5)我們吃的柿子在結構層次上屬于_____。
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【題目】動物通過各種各樣的行為來適應所生活的環境。下列關于動物行為敘述錯誤的是( )
A.動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用
B.先天性行為是由動物體內遺傳物質所決定的行為
C.動物越高等,學習能力越強,學習中出現錯誤的次數越少
D.學習行為是動物后天學習所得,與遺傳因素無關
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