【題目】哭是調整不愉快心情的一種方法。(_____)
【答案】正確
【解析】
心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態。但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等。
當出現這些問題時,我們可以試著用以下三種方法來調節自己的情緒。
方法一:當情緒不好時,有意識地轉移話題,或者做點別的事情,如聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等,來分散自己的注意力,這樣可以使情緒得到緩解。
方法二:把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場,或者用摔枕頭、打沙袋等方式,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康。但是,要注意宣泄的對象、地點和場合;方法也要適當,避免傷害別人。
方法三:當你想得到一件東西,或者想做某件事而未能成功時,為了減少內心的失望,可以找一個適當的理由來安慰自己,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態度。
遇到不愉快的事情,大哭一場,把積壓在內心的煩惱宣泄出來,這樣也會有利于身心健康。如果悶在心里的話也會影響身體健康的,題干說法正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,小明同學在課外做了如下實驗。
①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶,分別加入適量的涼開水。
②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫。
③將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個燒瓶中。
④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲(內含酵母菌)。
⑤將三個燒瓶的瓶口密封,并同時放在適宜的環境中,靜置2~3天。
據此,請分析回答:
(1)小明的實驗中有兩組對照實驗,變量為酒曲的一組是__________________。
(2)先將糯米蒸熟的目的是____________________________________。
(3)三個燒瓶中最有可能產生甜酒的是__________________。
(4)在釀酒的過程中,酵母菌起到的作用是。將淀粉分解成葡萄糖,在__________________條件下,酵母菌繼續把葡萄糖分解成____________________________________。
(5)酵母菌除了可以用于釀酒外,在日常生活中還經常用于制作__________________等食品。(請寫出一種食品名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 “噬菌體防腐技術”是一項很有潛力的食品保存技術。噬菌體只能吸附特定細菌并將其殺滅,可用于防止由細菌引起的食品腐敗。
(1)細菌通過_________ 方式大量繁殖,分解食品中的有機物,導致食品腐敗。
(2)噬菌體只能吸附特定的細菌,與其______________外殼有關;噬菌體與細菌的主要區別是沒有____________結構。
(3)從滅菌角度,請另寫一種保存食品的方法________________。
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【題目】動物在自然界表現出來的各種各樣的行為,都是動物對其周圍復雜多變的生存環境的適應,那么人類研究動物行為的目的是( )
A.只是認識和利用對人類有益的動物
B.把有害的動物全部消滅
C.認識和利用對人類有益的動物,控制和防除對人類有害的動物
D.以上三項都是
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【題目】請根據以下材料,完成有關的探究實驗。
材料一:繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經常發生猛烈的攻擊。
材料二:身穿紅色衣服的人經過魚缸時,魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現攻擊行為,而對穿非紅色衣服的人無反應。
為了探究引發繁殖季節的雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因,生物實驗小組的學生將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中(內有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條),觀察三刺魚的反應情況。模型形狀與顏色和三刺魚的反應情況見下表:
魚缸 | 模型 | 三刺魚的反應 |
1號 | 三刺魚外形,腹部灰褐色 | 無反應 |
2號 | 三刺魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
3號 | 鯧魚外形,腹部灰褐色 | 無反應 |
4號 | 鯧魚外形,腹部紅色 | 有攻擊行為 |
(1)如果作出的假設是“紅色是導致繁殖期間雄性三刺魚發生攻擊行為的誘因”,驗證該假設的最簡單的實驗組合是____。
(2)1號和2號、3號和4號兩組對照實驗的變量都是____;通過兩組對照實驗,你得出的實驗結論是____。
(3)若以魚體外形為實驗變量,上表中可以形成的對照實驗組合有____。
(4)如果去掉2號、3號組實驗,只考慮1號、4號組的實驗,大家認為得出的結論會不準確,請說明理由____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取某個健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較,所得到的數據如下表(單位:克/100毫升)。試分析P和Q各是什么物質( 。
血漿中 | 腎小囊中 | 尿液中 | |
P | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
Q | 0.1 | 0.1 | 0 |
A.P是葡萄糖,Q是無機鹽B.P是氨基酸,Q是葡萄糖
C.P是尿素,Q是無機鹽D.P是尿素,Q是葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列食品的保存方法與原理的對應關系,不正確的是( 。
A.低溫保存水果,低溫可抑制水果的呼吸作用
B.腌制咸魚,使魚變咸,既脫去水分又可殺菌
C.真空包裝香腸,滅菌后使香腸與空氣隔絕
D.雞蛋煮熟后保存,高溫滅菌
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