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【題目】不具備成對染色體的細胞是 （ ）
A.葉肉細胞
B.肝細胞
C.人的精子
D.肌細胞

【答案】C
【解析】體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半，染色體成單條存在，當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平�？梢姶祟}中，葉肉細胞、肝細胞、肌細胞是體細胞，成對存在，人的精子是生殖細胞，染色體單條存在，故C符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解細胞核是遺傳的控制中心的相關知識，掌握細胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結構像一個螺旋形的梯子．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔蘚等植物大量繁殖形成的自然景觀，下面是有關觀察葫蘆蘚的實驗，請分析回答相關問題：

（1）采集：在校園墻角等 環境中采集葫蘆蘚．

（2）觀察：

①用肉眼觀察葫蘆蘚的形態和 ．

②用放大鏡觀察其 的形態特點及假根的特點．

③葫蘆蘚的孢蕨（如圖）中含有許多生殖細胞：

（3）苔蘚植物的葉只有一層細胞，可以當做 的指示植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和大豆的種子都具有的結構是 （ ）

A. 種皮、胚、胚乳 B. 種皮、胚芽、胚軸、子葉

C. 種皮、胚 D. 果皮、種皮、胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青菜與菜青蟲在結構層次上最主要的區別是前者不具備

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養物質，如圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中 構成雄蕊，圖中表示胚珠的是 （填序號）

（2）當②中的花粉落到①上并萌發，花粉管中的精子與⑥中的卵細胞結合形成受精卵的過程稱為

（3）桃的可食用部分是由 發育來的（填名稱）

（4）當你漫步在桃花盛開的桃林里，看到一群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不僅在為自己采蜜，同時也在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指的是 （用你所學的生物學知識回答）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統示意圖，請據圖回答問題．

（1）此生態系統的食物網中共有________條食物鏈．

（2）請你寫出其中一條食物鏈：________；該食物網中蛇占有的營養級有________個．

（3）若構成完整的生態系統，該圖還缺少________ ．

（4）該生態系統遭到嚴重破壞的主要標志是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實驗可以證明

①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　�、酃夂献饔眯枰~綠素

④光合作用能產生淀粉

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是丁香葉芽結構的縱切圖和丁香的一段枝條,請根據圖回答下列問題。

(1)圖乙中的a_______是由圖甲的[　]_______發育成的;圖乙中的c_______是由圖甲中的[　]_______發育成的。

(2)葉芽能由小長大與___________組織有密切關系。

(3)圖甲中的[③]是________,它能發育成圖乙中的[　]________。

(4)由圖可知,葉芽將來能夠發育成________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程，請根據圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率

B．圖中a到b時間段內，蒸騰速率大于吸水速率

C．有光照時，蒸騰速率有可能會大于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率

D．有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率

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