【題目】某中學為了增強學生食品安全意識,舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫競賽,下圖是一幅獲獎作品,請回答問題。
(1)中學生正處于生理發育期,更應注意合理營養。合理營養是指 而平衡的營養。
(2)為了做到合理營養,我們每天按營養學家設計的“ ”均衡地吃那五類食物。
(3)購買包裝食品時,除了要注意是否有QS標志外,一定要查看生產日期和 期。
(4)向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗,但要遵照國家標準規范使用。
(5)作為一名中學生,當發現商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內,你的做法是 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據下圖生物進化樹回答問題:
(1)寫出圖中字母所代表的生物類群名稱:A;B;C;D;E;F。
(2)從圖中可以看出生物進化的趨勢是:;;
(3)苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環境中,是因為:其過程離不開水。
(4)動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的一個類群是。開始真正適應陸地生活的脊椎動物是爬行動物;脊椎動物中最高級動物類群是動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖,回答問題
(1)、圖中(一)是 , 它存在于中,它由和組成。其中是生物的主要遺傳物質。
(2)、圖中A是 ,它上面有特定遺傳效應的片段叫做。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是 (填代號)。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代號)。
(3)圖(三)中協調人體運動,維持身體平衡的部位是 (填代號)。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是 (填代號)。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結構特點是 (答對兩點即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”,施用增產效果明顯.科研人員為有效掌握向大棚內使用“氣肥”的時機和用量,測定了一個密閉蔬菜大棚內的CO2濃度,發現一晝夜在120~600毫克/升之間波動,變化幅度遠大于室外.若某個晴天的日出日落時間分別為6:00和18:00,試根據你所學的生物學知識,在如圖坐標系中繪出該密閉塑料溫室大棚內CO2濃度日變化的大致曲線,并解釋原因?
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