【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是_____和_____。
(2)圖一的食物網由_____條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是_____。
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是_____。
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會_____,從而影響生態平衡。
【答案】非生物部分 分解者 4 草 貓頭鷹 大量減少
【解析】
(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者;
(2)生態系統中的食物網是由食物鏈相互交錯而形成的;
(3)生態系統中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網流動的,某些有害物質會通過食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營養級別越高,體內積累的有毒物質越多;
(4)沿著食物鏈,生物體內有機物的總量逐級遞減,能量流動是單向流動。
(1)生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產者、消費者和分解者。圖一中的草屬于生產者,各種動物屬于消費者,作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
(2)食物鏈是生產者和消費者之間通過吃與被吃的關系形成的。圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹。
(3)在生態系統中物質循環和能量流動沿著食物鏈和食物網進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內有機物的總量逐級遞減。在草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,有機物總量最多的是草,所以丙對應的生物是草。
(4)當土壤中的有毒物質被草吸收后,會通過食物鏈不斷積累。貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端,體內有毒物質積累最多。
(5)若圖一中蛇的數量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會大量繁殖,導致兔、鼠的數量就會大量增多,因此草的數量會大量減少,從而影響生態平衡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體幾種主要的內分泌腺示意圖,據圖回答下列問題([ ]內填序號,橫線上填名稱)。
(1)性腺加上圖中的腺體共同構成了人體的___________系統,這些腺體的分泌物叫___________,它直接進入血液循環,對人體的生長、發育和生殖等生命活動起重要的調節作用。
(2)如果幼年時期圖中[ ]__________分泌的___________不足,會患侏儒癥。如果幼年時期圖中[ ]________分泌的________不足會呆小癥。兩者都有身高矮小的癥狀,但是前者智力________。
(3)小明爸爸被醫生診斷為糖尿病。這是由于5__________分泌的_________不足引起的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,發現視野中的細胞有重疊現象,不宜觀察。此時,他可采取的方法是( )
A.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察
B.移動裝片,尋找合適的觀察視野
C.選用較小的光圈和平面反光鏡
D.換凹面鏡并稍微調節細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某種細菌的結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)細菌是單細胞生物,與植物細胞相比較,細菌細胞沒有_____,因此,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,它們是生態系統中的_____。
(2)當圖中的結構③增厚時,細菌能夠形成休眠體--- ______以抵抗不良環境。
(3)在環境適宜時,細菌繁殖速度很快,其繁殖方式是_____。
(4)細菌在生物圈中具有重要的作用,下列不是細菌在生物圈中具有的作用的是(_______)。
A.大多數細菌能參與物質循環 B.有些細菌能引起植物和人患病
C.有的細菌能與動植物共生 D.有的細菌產生治療疾病的抗生素
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