【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過呼吸系統完成的,呼吸系統的主要器官是( 。
A.肺
B.喉
C.氣管
D.鼻
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖一為人類進化歷程,圖二為人與黑猩猩的骨骼特征比較,請據圖回答下列問題
(1)圖一中所示的人類進化的歷程排序為_____(填序號).
(2)圖二中人的骨骼是_____(填序號,下同),黑猩猩的骨骼是_____.人的_____骨更粗壯,有利于直立行走.
(3)從圖二中可以看出,黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區別是人的大腦_____,黑猩猩的頜骨突出.
(4)類人猿與人類的形態相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,并能表現出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人類的行為,這說明_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為增加農民收入,加速社會主義新農村建設,某市許多鄉鎮大力發展養蠶業,下較為蠶的生殖、發育過程,請根據圖回答:
(1)蠶的生殖方式屬于________生殖,產生的后代與親代相似,這種現象,在生物學上稱為________。
(2)養蠶是為了獲取蠶絲,要使蠶絲產量提高,應設法延長蠶發育的________期。
(3)圖中親代蠶蛾產生的后代中,有的蠶蛾產的卵是圓形的,有的是紡錘形的,這 種現象在生物學上稱為________。
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【題目】如圖一為某草原生態系統生活著食草昆蟲、兔、鷹等生物,請根據圖示相關信息冋答下列問題:
(1)請寫出該生態系統中鷹能獲得能量最多的一條食物鏈___________________________.
(2)如果有三種動物鳥、鼠、狐,則圖一中a、b、c代表的生物依次是_______
A.鼠、鳥、狐 B.鳥、鼠、狐 C.鳥、狐、鼠 D.狐、鳥、鼠
(3)作為完整的生態系統,圖一中還缺少的生物部分是_______________.
(4)與森林生態系統相比,草原生態系統的自動調節能力相對比較_____.
(5)一段時間內,該生態系統中的b若被人為地大量捕殺,短時間內食草昆蟲數量會發生的變化情況是______________。
(6)該生態系統能量流動的特點是_________(填代表字母)
A.沿食物鏈單向流動并逐級遞增 B.在食物網中周而復始循環流動
C.沿食物鏈單向流動并逐級遞減 D.在食物網中固定不變能量守恒
(7)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導致出現荒漠化,從生物與環境的關系看,這種現象體現了生物與環境之間的關系是:_______________________________________。
(8)若該生態系統遭到重金屬污染,那么體內重金屬最多的是______________。
(9)圖二中,若甲、乙、丙、丁分別表示圖一中“c”所在的食物鏈中的四種生物體內的總能量,則圖一中與丁對應的生物是_________。
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【題目】漳州蘆柑柑果扁圓,形如“八卦”,被視為柑中極品。果農在果園放養蜜蜂后蘆柑結果率明顯提高,這是因為蜜蜂能促進( )
A. 開花 B. 傳粉 C. 子房發育 D. 花粉成熟
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【題目】關于生命起源問題,1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經典實驗中,火花放電的作用是 。他提出的問題是 ?作出的假設是 。他搜集到的證據是 。得出的結論是 。
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