【題目】以下兩幅圖是某同學設計的兩個實驗步驟,用來探究”饅頭在口腔中的變化”,所使用的材料用具有:試管 燒杯 滴管 溫度計 饅頭 唾液 清水等.
(1)根據上面兩幅實驗設計示意圖填寫下表.
___________.___________.
(2)步驟一中①號試管與②號試管進行對照實驗,其變量是___________.
(3)步驟一中①號試管與③號試管進行對照實驗,其變量是___________.
(4)步驟二中,①②③試管放入37C水浴10分鐘的原理是__________
【答案】不變色 變藍色 有無唾液 有無牙齒的咀嚼、舌的攪拌 保證唾液淀粉酶在最適溫度下,充分消化淀粉
【解析】
觀圖分析可知:①和②試管可形成一組對照實驗,變量是有無唾液,探究的問題是唾液能夠消化淀粉嗎?①和③號試管可以形成一組對照實驗,變量是饅頭塊的大小,探究的問題是牙齒的咀嚼作用對淀粉分解有無影響。①號試管是對照組,②③是實驗組。
(1)①和②號試管為一組對照實驗,則實驗的變量是有無唾液,其它條件相同,①號試管不變藍,因試管中的唾液淀粉酶將淀粉分解;②號試管變藍,因試管清水中沒有分解淀粉的酶;此實驗說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。故據上面兩幅實驗設計示意圖可將表格填寫如下:
試管序號 | ①號試管 | ②號試管 | ③號試號 |
顏色變化 | 不變藍色 | 變藍色 | 變成藍色 |
(2)步驟一中①號試管與②號試管進行對照實驗,其變量是有無唾液,①號試管加入唾液,是對照組,②號試管加入的是清水,是實驗組。
(3)①和③號試管可以形成一組對照實驗,變量是饅頭塊的大小,探究的問題是牙齒的咀嚼作用對淀粉分解有無影響,該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。
(4)唾液淀粉酶具有專一性和特異性并受溫度的影響,在37℃的環境下,酶的作用發揮的最好,所以,①②③試管放入37°C水浴10分鐘的原理是保證唾液淀粉酶在最適宜溫度下充分消化淀粉。
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【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是( )
A.用肺呼吸
B.胎生哺乳
C.牙齒分化
D.變溫動物
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【題目】甲圖是桃花的結構示意圖,乙圖是黃瓜枝條上的兩朵不同類型的花,據圖回答下列問題。
(1)甲圖中除了表示桃花的主要結構外,還可表示桃花的________;決定這朵花以后能否結果實,長出甜美多汁的桃子,還需要經歷的另一個重要生理過程是__________。
(2)甲圖中序號1、2所示結構共同構成了花的_________。
(3)乙圖黃瓜枝條上A、B兩朵黃瓜花中,最終可以發育為黃瓜的是哪一朵花? ________。
(4)成熟的桃子里面只有一粒種子,而黃瓜果實成熟后,會發現里面有許多個種子,請用所學知識解釋原因:_________。
(5)黃瓜花屬于蟲媒花,而蔬菜大棚內又沒有足夠多的昆蟲為其傳粉,為提高大棚內黃瓜的座果率,可以采取的措施有_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是()
A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現的
B. 甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血
C. 與丙相比,甲內的血液含有更豐富的營養物質
D. 乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換
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【題目】如圖是人體內三種血管的示意圖,請結合有關知識回答。
(1)在人體內數量最多、分布最廣的血管是[___],該血管內徑最小,只允許紅細胞___通過:管壁非常薄,管內血流速度最___,這些特點便于血液與組織細胞進行物質交換。
(2)如圖中,由血流方向可判斷[__]是靜脈,在四肢靜脈的內表面,通常具有防止血液倒流的___。
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