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【題目】正常情況下,人胚胎發育的場所是( 。
A.子宮
B.卵巢
C.輸卵管
D.輸精管

【答案】A
【解析】精子的精液進入陰道后,精子緩慢通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,一個精子與卵細胞結合,形成受精卵。受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內膜,這是懷孕。胚泡中細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒--開始呈現人的形態。胎兒生活在子營內半透明液體羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養物質和氧,并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周,胎兒發育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出,這個過程叫分娩。可見,人體胚胎發育的主要場所是子宮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.細胞壁具有保護和支持作用
B.細胞膜能控制物質進出細胞
C.細胞核是細胞生命活動的控制中心
D.線粒體是光合作用的場所

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【題目】能反映生產者與消費者關系的是(

A.螳螂捕蟬 B.松鼠吃蘑菇 C.小雞啄米 D.鷹抓兔子

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【題目】下列食物鏈的語言表達不完整的是(

A.雞吃蚱蜢,蚱蜢吃青草

B.狼吃雞,雞吃蟲,蟲吃青菜

C.老鷹吃蛇,蛇吃老鼠,老鼠吃稻谷

D.狐貍吃雞,雞吃青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是小腸結構與消化功能相適應的特點( )

A. 小腸很長,約56

B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸絨毛內部有許多毛細血管,且壁很薄

D. 小腸的結構呈圓管狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的攜帶者是( 。
A.蛋白質
B.DNA
C.糖類
D.脂肪

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【題目】下圖是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據以上實驗設計回答下列問題:

(1)本實驗的假設是______。

(2)本實驗的變量是______

(3)對實驗結果的預測和

預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。

預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明______

(4)本實驗設計的不足之處是______。

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【題目】假如你是一位足球迷,在觀看世界杯精彩球賽時,也許會因為興奮、激動而心跳加速。請你用所學生物學知識,結合圖分析回答下列問題:

(1)神經調節的基本方式是________

(2)全神貫注觀球的你,手忽然觸碰到很燙的杯子,首先會縮手,其傳導的途徑是______________(用圖中的序號和箭頭表示),然后產生痛覺。說明脊髓具有________________的功能。

(3)當看到心儀的球隊進球時,你會歡呼雀躍,甚至血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受________系統調節,同時也受到________調節的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于利用轉基因技術培育出來的是(  )
A.超級鼠
B.克隆羊
C.雜交水稻
D.試管嬰兒

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