【題目】下列疾病中,屬于傳染病的是( 。
A. 色盲
B. 甲型肝炎
C. 白血病
D. 糖尿病
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示鯽魚的外形,請據圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側各有一條【F】______;它有感知水流方向、速度和測定方位的作用。
(2)運動器官主要是鰭!綜】___鰭和【D】_______鰭能保持魚體的平衡。
(3)請觀察鯽魚外形后,指出鯽魚的腹鰭、背鰭、尾鰭的數目分別是____。
A.1對、1對、2對 B.1個、1個、1個
C.2對、1對、1對 D.1對、1個、1個
(4)鯽魚的體色背___腹_____(選填“淺”或“深”),它是一種保護色。
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【題目】如圖①→④主要表示了變形蟲細胞的分裂過程示意圖,下列有關該過程說法錯誤的是( )
A. 細胞核先一分為二,然后細胞質再一分為二
B. 一個變形蟲經過一次分裂形成兩個變形蟲
C. 新形成的細胞與原來細胞的遺傳物質不能保持連續性和穩定性
D. 若①中染色體為a條,則它在分裂過程中的變化為:
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【題目】甘薯根長得肥大,其中所含得大量淀粉是由( )。
A.葉制造后通過導管運輸來的 B.甘薯根自己合成的
C.莖制造后通過篩管運輸來的 D.葉制造后通過篩管運輸來的
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【題目】學習生態系統知識后,小王同學對自家的水稻田進行實地調查,繪制了如圖食物網簡圖.請回答:
(1)從生態系統的組成成分看,水稻屬于_____.
(2)該食物網包含_____條食物鏈.
(3)圖中螟蟲與田鼠之間是_____關系.
(4)若人為大量捕殺青蛙、麻雀,導致蟲災爆發,生態平衡就會遭到破壞,這是因為稻田生態系統的_____能力是有一定限度的.
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【題目】某生物學習小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數分別是 165 次、32 次、5 次。分析數據可知,這三種動物的學習能力從低到高的順序是:
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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