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【題目】一個池塘中的所有生物構成一個生態系統。

【答案】×

【解析】

試題分析：一個池塘中的所有生物，只包括了生物部分，沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞工程的理論基礎是細胞的全能性。下列哪種細胞的全能性最高？( )
A.母羊的卵細胞
B.綿羊的乳腺細胞
C.胡蘿卜的韌皮部細胞
D.受精卵細胞

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【題目】腫瘤發生的原因可能是人體內

A．防御功能過強 B．免疫監視異常

C．免疫功能正常 D．以上三項都不是

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【題目】下列關于免疫的敘述，其中不正確的是

A．免疫是人體的一種生理功能

B．免疫能使人體與外界環境相適應

C．種牛痘，接種卡介苗，可使人體獲得免疫

D．免疫能維持人體內部環境的平衡和穩定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小周和同學一起用可樂瓶、吸管、氣球等制作了一個裝置，模擬了人在吸氣、呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化的實驗，回答下列問題。

(1)肺與外界的氣體交換通過_________實現。

(2)裝置中可樂瓶底部的氣球膜模擬的是_________，而吸管連接的兩個氣球是模擬人體的__________。

(3)B模型是用手下拉氣球膜，模擬氣球膜代表的結構_____（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降， 使胸腔容積變大，肺隨著擴張，肺內的氣體壓力相應改變， 氣體便被_____。（填“吸入”或“排出”）。

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【題目】某市舉辦了廣場舞比賽，來自各地的舞蹈愛好者熱情參賽，請結合圖及所學知識回答有關問題：

(1)右圖是完成反射的__________________的模式圖，其中⑦是____________。

(2)聽到音樂后舞者立即起舞，此反射類型屬于復雜反射，完成此反射的神經中樞位于圖中的________（填文字）。

(3)比賽結束后，冠軍隊獲得熱烈的掌聲，隊員情緒激動，血壓升高、心跳加快，流下激動的淚花，這種生命活動受到________調節和___________調節的共同調節。

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【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發育過程形態圖．

（1）菜粉蝶的發育過程是___________→_____→______→成蟲。與菜粉蝶相比，蝗蟲不經過的發育時期是_____。

（2）菜粉蝶和蝗蟲都是農業害蟲，在它們的發育過程中，你認為消滅這些害蟲的最佳時期是_____。

（3）菜粉蝶、蝗蟲、青蛙的生殖發育有以下共同點：①個體發育的起點都是________，它們的生殖方式都屬于 _____填：無性生殖或有性生殖）；②發育過程中幼體在形態結構和生活習性等方面與成體都有明顯的差異，都屬于________發育。

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【題目】我們日常生活中飲用的酸牛奶是用乳酸菌經發酵制成的，對人體有很好的保健作用。酸牛奶具有的優點是（ ）
A.具有豐富且易于消化的營養物質
B.改善腸道環境，抑制有害菌的生長繁殖，提高人體免疫力
C.維護腸道菌群平衡，促進腸道蠕動
D.上述全是

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【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：

（1）圖中所指的1是______， 它是在___里產生的。

（2）圖中4是______，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經完成，___將發育成果實。

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