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【題目】地球上最大的生態系統是（ ）
A.海洋生態系統
B.生物圈
C.城市生態系統
D.森林生態系統

【答案】B
【解析】解：生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，既有生物部分又有非生物部分，是地球上是最大的生態系統。

所以答案是：B

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物圈是最大的生態系統的相關知識，掌握生物圈是最大的生態系統．人類活動對環境的影響有許多是全球性的．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國動物資源面臨著威脅，不少動物已經絕種或是面臨絕種的危險，其原因不是（　�。�
A.人類繁殖過快
B.人們無節制地砍伐森林
C.人們亂捕濫殺動物
D.人們在草地上過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲，乙二人進食前后血糖含量的變化由線據圖回答

（1）乙曲線BC段血糖含量明顯上升的原因是_____，在該時間段進行劇烈運動，容易影響胃腸器官的功能，理由是_____。

（2）某同學分析乙曲線，認為CD段人體內胰島素分泌量是持續增加的你是否同意這個觀點？_____理由是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據顯微鏡的結構圖1回答問題

（1）圖1中主要起放大作用的是[__]_____和[__]_____．

（2）在顯微鏡的結構中能使鏡筒升降的是[__]_____和[__]_____．

（3）某同學在用低倍鏡觀察切片時，發現視野中有一黑點．移動裝片黑點不動，轉換物鏡后黑點仍在．請問黑點在____上．

（4）某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞，看到的物像如圖1中①所示，若要觀察的物像達到圖2中②所示效果，他應將裝片向____移動．當他畫出其中的一個細胞，在畫細胞核時，不能涂抹或用陰影表示，而應該用疏密不同的____表示．

（5）在觀察中物鏡由10×換為40×時，視野的亮度變化是_____．這時，你應該調節_____和_____使視野明暗適宜．

（6）在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭（如圖3所示），若要使視野中看到的細胞數量最少應選用哪一組鏡頭_____

A．甲和丙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，甲、乙、丙是人體內的三種血管，甲中血液的流速最快，據此判斷，血液在這三種血管中的流動方向是

A.甲→乙→丙B.甲→丙→乙

C.乙→甲→丙D.丙→乙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天翻耕土地時，經常會看到蠕動的蚯蚓，我們可以通過觀察和探究了解它們。

（1）實驗時，要經常往蚯蚓體表滴水以保持濕潤，原因是_____。根據其環帶的位置，判斷前端應該是____（填A或B）。它的身體由許多彼此相似的____構成，屬于環節動物。

（2）蚯蚓多，則土壤變得疏松，說明生物可以_______環境。

（3）小茗同學設計了兩個對照實驗來探究適合蚯蚓生存的環境。實驗一探究的問題是_______？實驗二的變量是_____。實驗二得出結論：蚯蚓適宜生活在_______的環境中。

（4）蚯蚓身體呈______對稱，依靠肌肉和_____緩慢蠕動。做完實驗后，應該將蚯蚓__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自圖示結構的不同部位，經過化驗得到如下表所示的數據，請分析數據并回答下列問題。

成分

液體A

（克/100毫升）

液體B

（克/100毫升）

液體C

（克/100毫升）

蛋白質

7.20

0.00

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.4

尿素

0.03

0.03

1.8

（1）分析可知，圖中結構4中流動的是液體[ ]____________。5中流動的是液體[ ]____________。主要區別是后者不含____________。它被纏繞在腎小管周圍的8全部吸收。

（2）若某人尿液中出現大分子蛋白質，可能是因為此人腎單位中的[ ]____________發生病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是（ ）
A.保護葉片內部的葉肉細胞
B.二氧化碳出入葉片的門戶
C.氧氣出入葉片的門戶
D.葉片蒸騰散失水分的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“感受生命律動，聆聽花開聲音”．實驗中學開設了作物種植校本課程．同學們在校園“開心農場”種植了辣椒，并對栽培和生長過程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足底肥，適量澆水，疏松土壤，然后播種．這些措施保證了種子萌發所需的_____________________________________等外部條件．

（2）一周過后，幼苗陸續破土而出，首先是胚根突破種皮發育成根，隨后胚軸伸長，胚芽發育成________．

（3）夜間我們進入蔬菜大棚會有一種胸悶的感覺，主要原因是綠色植物____________．請寫出該生理過程的反應式：__________________________________．

（4）一個月后，辣椒進入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對花進行了解剖（如圖），可以判斷，辣椒花屬于_____花，辣椒種子的形成需要經過_____________兩個環節，辣椒可食用部分是由________發育來的．

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實漸漸膨大起來．興趣小組的同學想要測定辣椒果實每天體積的變化，他們想出了_________法，既不影響辣椒的正常生長，又能準確的進行測量．

（6）辣椒的果皮有紅色和黃色，在遺傳學上稱為一對___________，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將純種紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則該黃色植株上結出的辣椒顏色為_____色，辣椒種子內胚的基因組成為_____．

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