A. | 環境改變生物 | B. | 生物依賴環境 | C. | 生物適應環境 | D. | 生物改變環境 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸導組織 | B. | 營養組織 | C. | 分生組織 | D. | 保護組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺通氣 | B. | 肺的換氣 | ||
C. | 氣體在血液中的運輸 | D. | 組織換氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開花→傳粉→受精→果實成熟 | B. | 傳粉→受精→開花→果實成熟 | ||
C. | 受精→開花→傳粉→果實成熟 | D. | 開花→受精→傳粉→果實成熟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用唾液、胃液和腸液的混合液能很快消除容器中的油垢 | |
B. | 在人體消化道內被消化液開始消化的順序是:淀粉、蛋白質、脂肪 | |
C. | 對蛋白質的消化起作用的消化液是胃液、腸液和胰液 | |
D. | 肝臟分泌的膽汁是不含消化酶的消化液,對脂肪消化起乳化作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳染源就是傳染病的病原體 | |
B. | 傳染源可以通過空氣傳播 | |
C. | 易感人群就是已經感染了某種傳染病的人 | |
D. | 傳染病要流行起來,三個環節缺一不可 |
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