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生物個體的結構由簡單到復雜，生理功能由不完善到完善的過程稱為（　�。�
A、生長B、生殖C、遺傳D、發育
考點：生物的特征
專題：
分析：生物具有新陳代謝、生長發育、生殖、遺傳和變異、應激性等生命現象．
解答：解：A、生物體的體積增大、體重增加的變化叫生長，故A錯誤；
B、生殖是指生物個體產生子代的現象．它不僅能使生物的數量增多，而且使物種或種族得以延續．故B錯誤；
C、遺傳是指親代與子代之間性狀上的相似性，故C錯誤；
D、生物的發育是指從受精卵開始到發育成新個體的過程．經過發育，生物體的結構由簡單到復雜，由幼體到成熟，功能活動由不完善到完善的變化．故D正確．
故選D
點評：生物的生命現象是考查的重點，可結合著具體的例子理解掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于青春期發育的特點的是（　　）
A、腦的重量迅速增加
B、身高、體重迅速增長
C、神經系統功能加強
D、男性生長胡須喉結突出

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于我國一級保護的裸子植物是（　�。�
A、水杉B、銀杉C、臺灣杉D、銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中與關節的牢固性、柔韌性有關的結構是（　�。�
A、①③⑤B、①②④
C、②③④D、②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

人們把森林譽為“天然氧吧”，這與綠色植物的何種生理活動有關（　�。�
A、蒸騰作用B、光合作用
C、呼吸作用D、物質的運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生態系統中能最流動的敘述，正確的是（　�。�
A、可循環的，逐級遞減
B、可循環的，逐級遞增
C、單方向的，逐級遞增
D、單方向的，逐級遞減

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于青春期身體發育特征的是（　�。�
A、大腦興奮性較弱
B、出現第二性征
C、長出腋毛
D、生殖器官的發育和成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

睫狀體的作用是（　�。�
A、形成瞳孔，控制入眼光線的強弱
B、調節晶狀體的曲度，看清遠近不同的物體
C、保護眼球
D、使眼球產生運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖表示人的遺傳示意圖，請據圖回答：
（1）B過程為
 
，在人體內形成e細胞的場所是
 
．
（2）f為健康女孩，她的體細胞內染色體組成是
 
．如果她的父母再生一個孩子，該孩子為女孩的可能性是
 
%； 如果她的父母均有耳垂，而她本人無耳垂，這說明無耳垂是
 
性狀．

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