【題目】當活動裝片和目鏡時,視野中央的污點始終不動,污點可能在( )
A.反光鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.目鏡上
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學設計了兩組實驗裝置,用來探究種子萌發所需要的環境條件(如圖)。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標簽、清水、花生種子等。
(1)根據兩組實驗裝置填寫下表。
探究的因素 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方式 | 利用實驗一的A與C裝置進行對比處理 | ② ______ | ④ ______ |
預期效果 | ① ______ | ③ ______ | ⑤ ______ |
(2)做實驗二時,設置A裝置的目的是______。如果A裝置中種子萌發了,一方面證明種子本身是______,另一方面說明種子萌發需要______。
(3)做實驗一時,如果C裝置中的種子沒有萌發,請分析原因(至少寫出兩點)。
①______,②______。
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【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質的聯系。
(1)據圖填寫:①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內是因為植物的__________ 作用產生的拉力由下到上運輸的。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。
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【題目】在森林生態系統中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這種現象可以說明自然界中的生物是
A. 相互制約的B. 多種多樣的C. 不斷進化的D. 誰也離不開誰
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有______ (填字母).
A、水螅出芽 B、細菌分裂 C、雜交水稻的培養 D、哺乳動物的克隆 E、桃樹的開花結果
(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有______ 特性.
(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為______ .青蛙的成體用______ 進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動.
(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程______ (用字母和箭頭表示).
(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是______ .
(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[] ______ .
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【題目】人類的白化病是由隱性基因b控制,正常基因B為顯性基因,請根據下圖回答有關問題:
(1)子女③的基因和性狀分別是(橫線上填基因,括號內填性狀)③____(_______)
(2)若這對夫婦的基因組合都是Bb,那么這對夫婦所生子女中患白化病的可能性是____。
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【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,其中竹、桃分別是( )
A.單子葉植物、雙子葉植物
B.單子葉植物、單子葉植物
C.雙子葉植物、雙子葉植物
D.雙子葉植物 單子葉植物
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