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【題目】枯葉蝶停在樹上像枯葉，仙人掌的葉變成刺，這說明了（　�。�

A. 生物適應環境 B. 生物影響環境 C. 生物改造環境 D. 以上都不對

【答案】A

【解析】枯葉蝶停在樹上像枯葉，與環境顏色一致，不易被敵害發現而生存下來；仙人掌的葉變態成針狀，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應干旱缺水的沙漠環境，這是生物適應環境的一種現象。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生態系統中物質循環圖解，甲、乙、丙分別代表不同的生物類群，下列說法正確的是（　　）

A.甲是分解者，乙是生產者，丙是消費者

B.甲是生產者，乙是消費者，丙是分解者

C.甲是分解者，乙是消費者，丙是生產者

D.甲是生產者 乙是分解者，丙是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟為人體的血液循環提供了（ ）
A.場所
B.動力
C.血液
D.原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是大豆種子和大豆幼苗的結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在適宜的條件下，圖一中_______（填寫數字序號和結構名稱）發育成圖二的大豆幼苗。

（2）圖一中的________（填寫數字序號和結構名稱）將來發育成圖二中的b。

（3）吸收水和無機鹽的主要部位在圖二中的______（填寫圖中的字母序號。）

（4）如果大豆幼苗長得細弱矮小，顏色發黃，此時應適量施加含___的無機鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A—E示意人體不同的結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是_____。由A到B細胞的增多是細胞_____的結果，而由B到C的變化是細胞______的結果。

（2）人的大腦主要由____組織構成，能接受刺激，產生并傳導興奮。

（3）人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多_____。

（4）據圖寫出人體的結構層次：細胞 → _____ → 器官 → ____ → 人體

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【題目】如圖為某人在飯前和飯后血糖（血液中葡萄糖）含量變化曲線圖。引起圖中a～b段血糖濃度快速下降的激素是（ ）

A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長激素D.性激素

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【題目】下列有關人體消化的敘述，正確的是（ ）

A.維生素需要消化才能被吸收

B.膽汁中含有消化脂肪的酶

C.小腸是人體消化的主要場所

D.淀粉和蛋白質最早在胃內被消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中我們常用桔子、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁來自細胞的哪一部分（ ）

A．細胞膜 B．細胞核 C．葉綠體 D．液泡

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【題目】（7分）你喜歡運動嗎？你了解自己的運動系統嗎？據圖回答下列問題：

（1）圖甲是運動系統組成的概念圖，請完成：A_____B_____

（2）圖乙中，屈肘時骨骼肌牽動骨圖繞_____活動，此時腦二頭肌處于_____狀態。

（3）圖內表示關節模式圖。關節頭和關節窩上覆蓋者[]_____，城少骨與骨之間的摩擦；[]_____分泌的滑液進入關節腔中，使關節更加_____。

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