【題目】移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（ ）
A.操作方便
B.降低光合作用
C.降低呼吸作用
D.降低蒸騰作用
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明（ ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產生淀粉
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
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【題目】下列哪一組是相對性狀 （ ）
①、單眼皮和雙眼皮
②、有耳垂和無耳垂
③、能卷舌和不能卷舌
④、卷發與黑發
⑤、雙眼皮與色盲
A. ①②④ B. ①②③ C. ①②⑤ D. ①③④
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【題目】下列圖示中，圖甲內①、②、③表示某同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的三個操作步驟；圖乙為該同學在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野，請回答問題：
（1）圖甲中，①步驟往載玻片上滴加的液體是________，②步驟往載玻片上滴加的液體是________。
（2）圖甲中①、②、③三個操作步驟，在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片中的正確排列順序應該是(填序號)__________________。
（3）圖乙中，出現a的原因是圖甲中的______(填序號)步驟操作不當引起的。
（4）圖乙中，b處于視野的右下方，現要把它移到視野的正中央，玻片標本應向______移動。
（5）顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細胞結構是_________，該結構也是細胞的控制中心。
（6）在觀察時如果物像不清晰，應該調節顯微鏡的__________。
A. 目鏡 B. 反光鏡 C. 粗準焦螺旋 D. 細準焦螺旋
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【題目】如圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的（ �。�
A. 人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體
B. 人體有四種基本組織：保護組織、肌肉組織、結締組織和神經組織
C. D表示的是肝臟和胃，結構層次上屬于器官
D. E表示的是消化系統，結構層次上屬于系統
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【題目】如圖為生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少______部分和______者。
（2）從總體上來看，植物的數量總是比食草動物______。
（3）本圖中有______條食物鏈。
（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先______。
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【題目】如圖是細菌和酵母菌的結構模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）標明圖中以下結構的名稱：①_____；③_____．
（2）細菌與酵母菌共有的結構名稱是_____、_____、_____；酵母菌在結構上與細菌不同的是：酵母菌細胞內有[]_____，而細菌內有[]_____．此外，酵母菌細胞內有明顯的[⑤]_____．
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【題目】每年的5月20日是中國學生營養日．有關數據表明，我國學生營養不良和營養過剩的狀況令人擔憂．如圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關說明正確的是（ ）
A. 水果、蔬菜只為人體提供水和無機鹽兩類營養
B. 糧谷類食物中含蛋白質較多
C. 肥胖患者應減少糧谷類及肉類的攝入量
D. 營養不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
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