【題目】一對夫婦生了一個女孩,那么這個女孩( )
A. 身體體細胞中有23對染色體,其中1對是XX性染色體
B. 由含有X染色體的卵細胞發育而來
C. 身體體細胞中有23對染色體和1對XX性染色體
D. 由含有XY性染色體的受精卵發育而來
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題:
材料一:小麗是單眼皮,她的父母生來就都是雙眼皮,全面放開二胎政策實施后,小麗的爸爸媽媽還想生個兒子。
材料二:2015年我國科學家屠呦呦因合成抗瘧疾的藥物青蒿素而獲得諾貝爾醫學獎。瘧疾是由瘧原蟲引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。
(1)在單、雙眼皮這對相對性狀中, 是隱性性狀,在有性生殖過程中,父母控制性狀的基因以 為“橋梁”傳遞給小麗;小麗的爸爸媽媽再生一個雙眼皮弟弟的幾率為 ;小麗愛美,動手術做了“人工雙眼皮”。她找了個天生單眼皮的帥哥結婚,婚后生育雙眼皮孩子的幾率為
。
(2)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的 ,從預防傳染病的措施來看,防蚊驅蚊屬于 ,用注射青蒿素治療瘧疾病人屬于 ;也可以通過接觸疫苗使人體產生相應的 ,這種疫苗措施屬于 免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年,婁底市城區時有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧,在白天氣溫上升,濕度下降的時候,逐漸轉化成霾(空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現象)。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5,是可直接入肺的細小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物質,且在大氣中停留時間長,輸送距離遠。PM2.5的主要來源是日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。
根據上述內容回答下列問題:
(1)霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統,該系統由呼吸道和_____________組成
(2)出現霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸,因為_____________________能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內。
(3)下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態下的呼吸情況,其中表示劇烈運動呼吸狀態下的曲線圖是_______________。
(4)為了減少霧霾天氣的發生,青少年的你應該做些什么?(回答兩項即可)
__________________________________________________。
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【題目】在一個由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中若消滅了全部的貓頭鷹,田鼠的數量會
A.緩慢上升 B.仍保持相對穩定
C.迅速上升 D.先迅速上升,后急劇下降
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【題目】為探究種子萌發的條件,某小組設計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網,在每張濾網上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(如圖)。
請分析回答:
(1)小麥種子結構中, 是新植物的幼體,由此作出的假設是:切除該結構,種子就不能萌發。用②和 兩組進行對照可驗證該假設。
(2)用①、②兩組進行對照,探究的問題是 ?
(3)若①⑥組中,只有第②組的種子萌發,由此得出的結論是 。
(4)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結果的影響,減小實驗的 。
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【題目】如下圖是雞卵的結構,據圖回答下列各問。
(1)將圖中相應名稱填在下列橫線上。
①______________;②__________________;③______________;④__________________;
⑤______________;⑥__________________;⑦______________;⑧__________________。
(2)圖中⑤的結構里含有______________。
(3)卵細胞里提供營養物質的是______________。
(4)圖中③起到的作用是能為胚胎的發育提供________________。
(5)為胚胎發育提供營養的是______________和______________。
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【題目】綠葉在光下合成淀粉的實驗中,把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是( )
A.便于檢驗淀粉的多少 B.有利于除去葉綠素
C.便于用碘液檢驗 D.讓葉片內原有的淀粉運走或耗盡
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【題目】聽到下課鈴聲,同學們走出教室.
(1)鈴聲引起[ ] 的振動,刺激耳蝸內對聲波敏感的細胞,在[ ] 形成聽覺.
(2)該反射屬于 反射,反射弧結構中E是由 組成的.
(3)植物人不能自主活動,沒有意識,他神經系統中的[ ] 可能沒有受到損傷.
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【題目】下列所示的是幾種植物,請分析并回答下列問題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是【 】________類植物,這類植物中的_____ 是單細胞植物。
(2)A類植物已經出現了______ 、______、______ 等器官,但它的生殖過程離不開_____ ,所以必須生活在陰濕的環境中。
(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生______ ,但B類植物的種子有______ 包被著,C類植物的種子是______ 的,沒有______ 包被。
(4)具有根、莖、葉的植物有____________ 。
(5)除圖中植物外,請對下列兩類植物再各舉一例:【A】______ , 【C】______ 。
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